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玩,就让孩子玩自己喜欢的(图)

玩,就让孩子玩自己喜欢的(图)
玩,就让孩子玩自己喜欢的

  心心是幼儿园大班的小女生,从小就喜欢玩扮家家,常常逼着爸爸妈妈和自己玩幼儿园的游戏。她要当幼儿园老师,让爸爸妈妈当小朋友,有时还会很严肃地批评“小朋友不乖”。前几天,心心妈妈带她去星期八小镇玩角色体验,“让她一次玩个够。”但最终,心心和妈妈回家时都很不高兴。妈妈说:“心心只玩那些没什么意思的游戏,空姐、消防队员等都不去当,我在一旁干着急。”心心也撅着嘴:“妈妈管头管脚,玩得一点儿也不开心。”

  这种情况现在很普遍,家长怕孩子吃亏,催着逼着孩子参与一些大人认为很好的游戏,但宝宝们却有不同看法。一些早教专家建议父母:既然是游戏,就要让孩子玩自己喜欢的。适当地鼓励是可以的,但千万别硬逼着孩子玩。

  从鼓励发展成了强迫

  在不少游乐场,父母总喜欢指挥孩子玩这个玩那个。在翻斗乐里,5岁的星星就喜欢躺在海洋球里“享受”。站在场外的妈妈却催着她起来去玩别的项目。星星很不情愿,应付性地滑了两次就又躺进海洋球里了。

  萌萌近来特别喜欢玩沙子,附近有人家在盖房子,门前堆了一堆黄沙,萌萌吃过饭就拿着勺子、铲子溜到沙堆上去玩了。难得独自活动,萌萌蹲在地上,铲沙、扬沙、装沙,忙得不得了。扬起来的沙子难免粘在衣服上,但萌萌妈妈认为,能让孩子做喜欢做的事,没有什么不好。

  ■ 专家点评

  经常看到内向的孩子被父母逼着玩,在一些充气游乐垫上,胆小的孩子不敢爬最高的“小山”,爸爸妈妈就会板起面孔“鼓励”他:快去,你不去,咱们就回家不玩了。多数孩子会哭丧着脸玩。

  其实,孩子有自己的选择与判断。聪明的孩子会先站在一旁观察,当确定自己有能力参与这个游戏,能从游戏中获得乐趣,才会积极参与。当他没有把握时,父母不要鼓励——失望——强迫孩子,否则游戏就起不到让孩子放松与愉快的作用了。

  真正的教育不露痕迹

  毛毛和许多6岁的孩子一样,看到喜欢的东西就喊着要买。爸爸妈妈经常教育他,父母赚钱不容易,生活要节俭,可小家伙压根没概念。妈妈带他体验了飞行员、警察、建筑师和糕点师等职业。5份工作加起来才赚了25E币,做个蛋糕要花18E币,毛毛就知道心疼了,坚决不肯再花20E币买袋爆米花,只说要把剩下的“钱”存起来——有利息。毛毛妈妈趁机教育他:晓得爸爸妈妈工作辛苦了吧,以后还要不要再乱买玩具呀?小家伙想了想,很懂事地说知道了,让爸爸妈妈听了备感欣慰。

  ■ 专家点评

  不少孩子很烦父母在耳边唠叨,家长也很为难:不多说吧,孩子根本听不进去,多说吧,自己也嫌自己啰嗦。所以,不妨让孩子亲身体验一下,有了真实感受,比一百遍说教更管用。

  不妨问问孩子的喜好

  琳琳家的小区有个儿童游乐场,奶奶经常带她去玩。星期天人多的时候,奶奶会替她守着秋千架,一有空,她就大叫琳琳:快来,秋千架空了,你来荡吧!可琳琳却不领情:我不喜欢玩,你荡吧!一句话说得奶奶哭笑不得。

  丫丫妈妈带她去科技馆玩,总是希望丫丫能多体验一些项目:咱们去“食物之旅”吧。丫丫却有些怕黑的地方,不愿意去,实在被逼无奈了,就闭着眼睛捂着耳朵进去,不看也不听。

  去星期八小镇的心心也一样,正在押运公司外面排队,妈妈看到对面报社正空着,就建议她先去做小记者。心心不乐意了,磨了半天冷不丁说了一句:“妈妈,你就不能问问我喜欢做什么吗?”家长总觉得是为孩子好,但小小年纪的孩子却感到了郁闷。

  ■ 专家点评

  让孩子自己做决定,许多家长开始总是抱着这样的原则带孩子玩。可一旦真的去玩了,却总忍不住要指手画脚,甚至事先忘了问问孩子自己到底喜欢什么。我们喜欢孩子有充分的自主选择权,却又怕他因为没有经验而吃亏,剥夺了孩子自由安排的权利。

  希望家长能尊重孩子的感受,让自己的宝宝在所谓的“吃亏”中积累经验,快乐成长。当我们尊重了孩子,孩子也会乐于主动听教。 (雨燕)


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