随着社会的不断发展和国家教育体制的改革，从小培养孩子的个人兴趣也日益显得必要且重要。相信，让孩子兴趣广泛而有所长是许多家长的心愿，然而，家长应该怎样发现并培养孩子的兴趣呢？

　　引导孩子“玩”出兴趣

　　看到别人家的宝宝学这学那，可自己家的孩子好像什么都不喜欢学，叮当的父母是干着急又无可奈何。虽然知道“兴趣”会对孩子的成长产生好的影响，但实在不知道该从何处着手？

　　西安金智教育咨询有限公司负责人田江涛老师分析，幼儿阶段孩子的主要活动是游戏。对于兴趣爱好，很大程度上则是在不断的游戏探索中发现和挖掘出来的。而家长在这一过程中所扮演的角色至关重要。

　　作为家长，首先要挤出时间耐心和孩子一起“玩”，并且要变化花样的“多玩”，同时给一些引导；其次，注意在玩的时候孩子一定是这个游戏的主导者，而家长只能是“追随者”；再者，就是对孩子在玩的过程中一些积极的表现要多加鼓励，不要以自己的标准来衡量孩子。

　　不盲目跟风

　　给孩子适当的满足感

　　幼儿阶段的孩子总有旺盛的精力，而且还有很强的个性，喜欢或者不喜欢，全在他们自己的性格和爱好。5岁的阳阳就是这种孩子中的一个典型。先是“迷恋”钢琴，紧接着对踢足球一阵 “狂热”，没坚持多久又开始天天缠着大人陪他“操练”各种各样的棋。孩子兴趣太广泛，又不能持之以恒，这也让阳阳妈犯了愁。

　　对此，西安市黄河幼儿园园长李忠静认为，幼儿时期是人生成长过程中接受知识最快、智力发展最迅速的时期之一，同时也具有很大的潜能。因此，家长应该以兴趣为纽带，在家庭经济件允许的范围内，孩子想学什么尽量让他去学，使孩子有满足感，这样孩子的幸福指数、快乐指数才会高，同时家长也能多方面积极开发孩子的潜能。需要注意的是，首先，要重视、尊重孩子的个人兴趣，并及时加以培养和引导，不能盲目跟风；其次，幼儿一段时期的兴趣爱好表现可能不同，家长不应强迫孩子坚持，这样可能导致孩子对这一兴趣产生逆反、抗拒心理；再次，家长应客观的认识及对待对孩子的兴趣培养，即：发现并引导兴趣，增强孩子对生活的认识和对知识的渴求，促进其全面发展，而并非让孩子成名成家。 本报记者 王琨

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