“孩子1岁半了，是否该去上个兴趣班？”“钢琴、舞蹈、绘画和英语，到底该从几岁开始学？”“我家孩子都3岁了，上了好几期的绘画班，怎么画出来的东西还是不像样？”……据一项最新调查显示，现在不少年轻爸妈有个不小的困惑：究竟在什么年龄段，可以给小宝宝增加“学习”元素？

　　游戏启蒙成首选

　　早教专家们今年上半年在全国展开了一次大调查，发现0至3岁孩子的父母中，有83.4%的人“常和孩子玩各种游戏”；另有超过六成的父母会“常给孩子听音乐”、“常买一些开发智力的光盘放给孩子看”；还有42.2%的父母会“常读书给孩子听”，有43.7%的父母会“常给孩子听故事磁带”；选择“什么也没做”的父母，仅占0.9%。

　　才艺启蒙要自然

　　资深儿童心理学家徐凡赞同父母们的做法，因为0至3岁的孩子需要接触各种事物，为广泛发展他们的兴趣和基本能力打基础。他建议家长可以和孩子边做游戏边唱童谣，将音乐与体育结合；教孩子吃饭时，把胡萝卜片切成花，鼓励孩子去捏、去抓，将艺术培养与运动融为一体。家长要在吃饭穿衣的日常生活细节中，用心营造一个寓教于乐的环境。

　　早教方式有多种

　　早教专家对“兴趣班何时上，是否越早越好”这个问题进行了调查。调查显示，3岁以前报兴趣班的比例较少；70%以上的3至6岁孩子的父母都给宝宝报过这样或那样的兴趣班；孩子6岁后，参加过兴趣班的比例超过了80%。可见，3岁以后孩子的才艺学习，父母更多地依赖专业机构。

　　在回答“孩子通过什么方式学习才艺”时，很多父母选择几种学习方式，平均每个孩子经历过的学习方式有2.49种。幼儿园兴趣班和专门的培训机构是父母的首选，此外还有请家教、家长自己教、跟着早教光盘自学等方式。

　　培训机构要慎选

　　儿童音乐教育专家贺大钧认为，美术、音乐、体育等才艺，并不都是越早培养越好，应当与孩子的生理成熟度匹配，才能收到较好效果。钢琴、小提琴、二胡、国画、跆拳道、游泳、英语与数学的启蒙学习，对孩子年龄与能力上的要求是不同的。一些幼教机构为了招揽生源，声称是音乐特色园，可以让孩子从3岁起就学习某种乐器的演奏，这的确对家长非常有诱惑力。但有两个问题，一是这种乐器是否适合3岁起就开始学，二是学校是否能够请到适合教幼儿演奏乐器的教师。就拿学小提琴来说，3岁的孩子就不适合。要3岁孩子静下来学小提琴，是违背孩子心理发展特点的，很可能事倍功半，甚至徒劳无功。

　　贺大钧说，0至3岁的孩子，最需要自由的游戏活动，再伴随一些音乐欣赏，对提高他们的音乐素养有利。钢琴每个键都有准确的音，孩子学习时间可以稍早，比如4至5岁开始学。　本报记者 王蔚

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