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将眼光放在孩子的长处上
下决心，将眼光放在孩子的长处上
表扬孩子的第二个方法，就是要有魄力将眼光放在孩子的长处上。
前面我讲过那个女生，不能按时交作业，却才思敏捷。
现在我想再举一个例子。
我的学生里，有一个孩子很擅长捏橡皮泥。
最初我看到他的作品，很是吃惊。
我提出以动物为题捏橡皮泥，这个孩子照着家里饲养的狗的模样捏了一只狗。
他的作品很好地抓住了狗的特征，非常生动。
不但生动还很形象，非常有艺术潜质。
在一群看不出来是狗还是猫还是马的同龄人的作业里，他的作品非常出色。
我于是情不自禁地对他赞不绝口。
当然，那个孩子特别开心。
本来就对橡皮泥感兴趣的他，在我的表扬和鼓励下越发上进起来。
他经常利用休息时间捏作品，然后拿来请我指教。
真的非常不错，我毫不吝惜自己的赞美。
这个孩子每天都被表扬，越来越有自信。
朋友们也开始叫他“橡皮泥天才”。
期间，我发现他的画也非常出色，也开始赞美。
于是这个孩子变成了“绘画和橡皮泥天才”、“美工天才”。
由于充满了自信，他经常跟同学们在教室里大声说笑。
之前，我从来没有见过这样的他。
在橡皮泥和绘画以外，他也很积极努力。
成绩也有了显著提高。
实际上，这个孩子原来经常忘记做作业，老是忘记带东西。
被表扬之后，作业也按时交了。
原来很差的算术也用心练习了，他学会了自己学习。
要有忽略短处的勇气
虽然这个孩子在很多方面都已经表现得积极上进，但还是常常忘记带上课要用的东西。
而且座位上经常杂乱无章。
他和前面的女孩子，这两个孩子有相似的地方。
但是我从来没有训斥过他们。
训斥是解决不了任何问题的。我作为教师，非常明白这个道理。
我做的，只是指示、指导、提醒、命令。
然后，确认、评价、称赞。
将这些融入日常的教育工作，就需要花工夫。
还有就是要有忽略短处的勇气。
其实，忽略短处，很多大人都做不到。
关注长处，大家都赞同。
忽略短处，大家就难同意了。
大家会觉得忽略短处有放任的感觉。
就好像当大人的放弃了自己的责任。
实际上，并不是这么回事。
忽略短处跟放任是完全不同的。
大人们，只是为了孩子，做好自己应该做好的事情罢了。
一定不要以教育之名训斥孩子。
绝对不可以做出伤害孩子的事情。
因此，请大家作出这个决定。
忽略孩子的短处，将眼光放在孩子的长处上。
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