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家长表扬孩子要有针对性

http://www.sina.com.cn    舜网-当代健康报 

  都说好孩子是夸出来的。6岁的儿子也不例外。只要一听到溢美之词,一张脸立刻神采飞扬。所以,我经常会表扬儿子:呀!我儿子真棒!太厉害了!真了不起!可是最近,我发现儿子的自信心非常膨胀,总觉得自己比别人强,在其他孩子面前表现得霸道。那天玩游戏,他居然一把推倒了邻居的孩子:“你为什么不听我指挥?”

  我狠狠批评了儿子。反思他的行为时,我觉得是因为我对他表扬太多。“其实表扬没错,重要的是你要用具体的语言。要让孩子知道他哪儿优秀,哪儿还做得不够。”老公替我分析。比如,儿子主动收拾了玩具,你应该这样表扬他:谢谢你帮妈妈整理房间。妈妈回到家,还以为田螺姑娘来了呢,心里好快乐。谢谢宝贝!

  我点头,原来这样啊!表扬要有针对性,可以让孩子清楚地知道自己的表现优秀在哪儿。所以,当我知道儿子拣到一元钱,在班里找到失主归还时,我立刻表扬了他:“你把钱还给了小朋友,做得很对。你那么爱吃棒棒糖,却没有拿钱去买,忍住了没吃,妈妈真为你高兴。”儿子笑了:“其实,我也想把钱装口袋里。但想到老师说要拾金不昧就不敢了。”我立刻点头:“嗯,听老师话,你会越来越优秀。”

  那以后,只要儿子做了好事,我表扬时都会用具体语言。他主动洗碗,我会说,妈妈最喜欢你分担家务了;他出外和我的男同事打招呼,我会说,叔叔夸你讲礼貌,妈妈听了很开心呢;他在医院给奶奶叫护士,我会说,宝贝真懂事,都会关心照顾奶奶了……当然,每当他做错了事,我的批评也很有针对性,再也不用一些笼统的词汇去否定孩子。慢慢地,在我的表扬中,儿子的性格很阳光,表现也越来越好了。


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