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把批评与惩罚渗透到表扬里

  良药苦口利于病,良言逆耳利于行。为了治好病,又不苦口,药剂师发明了糖衣片;那么父母能否找到一些“糖衣片”,让孩子吃了,乐于改正自己的缺点呢?

  家长李先生的“责罚三部曲”值得借鉴。第一,孩子犯了错误,根据情节做出相应的责罚;第二,给孩子一定的冷静和反思时间;第三,说出责罚的原因。前两招大家经常用,而最重要、最具艺术性的是后一步。一个周末,李先生的孩子找同学玩,很久没回家,夫妇二人提心吊胆,到处乱找。天黑了,儿子才满身泥巴回到家。原来他和同学去河边钓鱼了!李先生非常生气,把儿子狠狠地“揍”了一顿。儿子不服:我只不过多玩了会儿,有啥不对的,再说又不是我一个人!说着,钻到自己的屋子生气去了。停了好一会儿,李先生推开儿子的门,坐到他身边,温和地说:“你是一个非常优秀的孩子,你的学习成绩非常好,交往能力很强,老师经常表扬你品德好,我之所以对你要求这么严格,是因为你比一般的孩子更优秀,你将来是要做出非常大的事业来的。既然这样,我对你的要求就一定比别的父母要求高。今天你回来迟了,你不知道我和你妈妈多么担心,再说你们去河边玩也十分危险,以后想去我们一块去。”这时,孩子的眼里已经噙满泪水。

  当你的话能让孩子留下泪水,证明他已经理解、接纳了你,相反,当孩子歪着头,或斜着眼跟你顶牛时,千万不要再给他讲道理,这个时候他根本就不会理睬你。孩子个性千千万,教育方法也千千万,只要能找到适合孩子个性特征的方法,我们的教育就轻松自如了,孩子的成长也就轻松愉快了。


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