这一部分中的每个游戏都能让孩子对土壤的认识更近一步。

　　开始他只是从上到下地观看土壤，观察上面生长的小草和其他植物，很快就会蹲在地上仔细察看土地表层，用放大镜近距离观察地面上和地里的东西。土壤变成了一个有趣的小世界，里面有植物、树根、石头、小甲虫、蠕虫、蜗牛和其他名字稀奇古怪的小动物，比如球马陆、姬马陆和弹尾虫。

　　孩子能够认识到腐殖质土壤、黏土性土壤和沙质土壤的区别，可以像园丁一样鉴别土壤成分。在地里挖一个很深的洞，勘察土壤地层，了解土层，建造一个豆蔓帐篷。一块土孩子对土并不陌生：做游戏时的地面，建造城堡所用的沙土，捏小泥人用的黏土，还有建造房子的土地。那让我们重新审视一下这位老朋友吧！

　　“你能看到一块土壤吗？土到底是个什么样子？”当你向孩子提出这些问题时他一定会大吃一惊。

　　孩子首先会认为土无处不在，随处可见，怎么会这样问呢？土壤到底在哪里游戏： 再次提出以上两个问题：“你能看到一块土壤吗？土到底是个什么样子？”孩子就会低头往下看，指向自己所在的位置告诉你他在这里能看见土。

　　比如秋千下面的游戏场，比如花田，还有草坪上的小路和大花盆。接下来，带着孩子去花园里转转，更仔细地观察土壤。

　　土壤看上去原来如此不同！让孩子说出自己观察后得出的结论，还可以提出一些有针对性的问题激发他进一步观察的兴趣：

　　● 这里的土壤是浅褐色还是深褐色？

　　● 土壤中能看到沙子或者小石头吗？

　　● 这里生长着小草或者花朵吗？

　　● 你能看到植物的根茎从土壤中冒出来吗？如果想看清楚地面上的一切，直直地站在地上观察可远远不够。需要人们往地面凑近一些，就会有很多新发现。

　　具体说来，到底可以看到哪些东西呢？比如小石头、粗大的土块、折断的细细的树枝、小草和树叶、爬动的小甲虫和蚂蚁、落叶和植物的种子……为了把它们都看得一清二楚，我们必须离土壤更近些才能发现以前根本没有看到或者注意到的东西。因为某些孩子很难长时间在一个地方保持注意力集中而不被周围的事物吸引，所以下面这个“认识土壤的游戏”会有益于孩子集中注意力。

　　这儿的土壤最美丽材料： 毛线和剪刀游戏： 跟孩子一起剪下几段长大约1米的毛线，然后带着他去花园里寻找最美丽的一块土壤。可以跟孩子商量，说说自己喜欢哪些土壤和不喜欢哪些土壤的理由，最后共同确定最喜欢的一块地块，用毛线在这块土地上作出标记。完成之后，再去寻找其他地方，再用毛线作出标记。