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22-24个月的宝宝爱发脾气

http://www.sina.com.cn    天津网-每日新报 

  2岁的宝宝进入一个生理年龄的混乱阶段,由于宝宝运动统合能力正在转折阶段,还不能按照自己的愿望来完成各种动作,同时由于语言表达能力有限,不能表达清楚自己的需要,因此宝宝表现为爱发脾气、摔东西等。这是这个阶段宝宝的特殊表现,家长应给予理解。

  感知运动能力

  用脚尖走路(锻炼宝宝身体的协调性及控制力,发展运动统合能力)

  家长和孩子一起踮脚尖走路,同时做出很好玩的表情,诱导宝宝模仿。

  走曲线(锻炼身体的平衡感和注意力)

  在地上画一条弯弯曲曲的线或用地垫摆出一条弯曲的路,引导宝宝在上面走。

  钓鱼游戏(锻炼宝宝手眼脑的协调性及专注力)

  家长用曲别针、衣服标签做成长片,用使用完的记号笔或小棍子做成钓鱼竿,和宝宝一起玩钓鱼的游戏。

  模仿画线(锻炼宝宝手的控制力)

  引导孩子一手扶纸一手握笔,模仿画线。孩子更愿意随意涂画,要允许孩子自由画画,并引导孩子给自己的画起个名字。可以把孩子的画展示出来,激发孩子画画的兴趣。

  探索性行为

  涂颜色(培养宝宝对颜色的认知能力)

  给宝宝一张没有颜色的图片,让宝宝根据自己的想象涂颜色。通过涂抹颜色,增加宝宝对颜色的认知,同时锻炼宝宝手眼脑协调能力。

  捉迷藏(丰富孩子的想象力,发展良好的人际关系)

  游戏时一定要注意安全。

  分水果(锻炼对数字的理解能力,培养宝宝等分的概念)

  给宝宝准备一盘水果模型或水果,让宝宝给妈妈、爸爸分水果,并说出多少。

  自我照顾能力

  用筷子夹花生米或纸球(锻炼宝宝的手指灵活性,培养自理能力)

  给宝宝准备两个盘子,其中一个里面有花生米或做好的纸球,让宝宝用筷子夹住盘子里的东西往另一个空盘子里放。注意不要让宝宝把花生米或纸球吃到嘴里。

  用我的(锻炼语言表达能力,发展社会性)

  家长在与宝宝交流时,经常要给宝宝示范:你的、我的、他的、大家的等,以丰富孩子的词汇量。

  找出房间里的东西(让宝宝体验帮助他人的快乐)

  经常参与家庭活动的宝宝可以很好地完成这个游戏,完成不好的宝宝大多缺乏日常锻炼。当宝宝根据妈妈的指示一件件把东西拿过来时,他能从中体会到一种成就感,同时思维能力和解决问题的能力也得到锻炼。  文/孙杰(中华育婴协会专家)


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