昨天上午，高奶奶拨打本报热线96068，反映孙子的遭遇：“我孙子在杭城某甲级幼儿园读大班，他人有点皮，幼儿园老师把他放到桌子上不让下来。他要小便，老师也不让他下来，还说了就不给你下来，我很生气。”

　　据高奶奶讲，这件事发生在上个月，她是前几天才知道的。“孙子要上小学，儿子来拿户口本，说起了这件事，我就很气愤。孩子要小便也不让，这样的老师是不是很过分？”

　　昨天上午，高奶奶特意跑了一趟幼儿园，向老师表达了自己的不满。

　　下午3点，记者致电高奶奶，她还在生气中。

　　管教调皮孩子，幼儿园到底是不是像高奶奶所说，搞“体罚”？

　　记者随后联系上该幼儿园管教学的一位负责老师。

　　一说起高奶奶的孙子，这位老师对这个男孩印象很深。

　　“智力上肯定没问题，就是好动，一分钟也停不下来。他马上要读小学了，我们老师看着挺急的。”

　　去年10月份，男孩父亲和老师交流过孩子的幼小衔接问题。老师送给男孩四个字：静下心来。

　　对男孩奶奶反映的事情，这位负责老师说，那是去年10月的事情了，并不是高奶奶说的那样。大班了，为了幼小衔接，幼儿园教学会比小班、中班严格一点，需要给孩子做一些规矩，以便他们适应小学课堂。比如在大班，孩子们在上课前，都要去解小便，上课的时候就尽量不去。男孩上课上了一半，有点坐不住，要去解小便，发生了好几次。老师说：“当时在‘做规矩’，那次可能没有马上让孩子去小便吧。”

　　据老师回忆，当时孩子不是站在桌上，而是让他在教室坐着，不要去小便。“罚站桌子”这件事的经过是，有一次午睡，男孩睡不着，影响到其他小朋友。老师喊他睡到老师旁边的桌子上，安静了，再回去。

　　这位老师说，目前对这类孩子幼小衔接的教育，大家都觉得比较难把握。

　　“幼儿园老师不知道该怎么做了。做过头了，家长有意见；不管吧，这样的孩子到小学里，会很不适应，影响学习。”今年幼儿园毕业汇演，幼儿园专门把男孩的妈妈叫来，让她到后台一对一管牢男孩，怕他到处跑。

　　延伸阅读：

　　包容调皮生 幼儿园需要阳刚

　　每个幼儿园都有调皮的孩子，尤其是男孩。近30年来，有一门全新的科学——性别科学得到越来越多的关注，研究发现，男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。男孩的家长经常会觉得，男孩真难管。

　　省特级教师、新华幼托教育集团园长杨蓉说，现在幼儿园里，男孩是比女孩调皮，这是男孩的一种天性。但她认为，调皮与聪明不能简单划等号，“很多家长认为，调皮就是聪明，聪明的男孩一定调皮，所以有时觉得男孩调皮不是坏事，不怎么管，其实不能这么联系。”

　　“班级就是个小集体，班有班规，小朋友不是想怎么样就能怎么样的。如果孩子不讲规则，家长就要配合老师，让他守规则。在这一点上，家长需要达成一致性，不然孩子的调皮就会变成一种不好的习惯。”杨老师说，调皮也是有底线的，就是不能妨碍别人。在这个前提下，调皮应该是受“呵护”的。

　　杨蓉说，但现在幼儿园的班额比较大，即使是特级幼儿园，小班规定是25人一个班，基本上做不到。

　　“大班额教育，对老师来说，孩子如果守规矩，老师相对会轻松一些，所以在潜移默化中，她们希望学生都成为乖孩子。”

　　但男孩很多时候显然是“不乖”的。男孩的优势是运动、动手能力等，正常的 “调皮”有时也会被看成是缺点。让更多男老师走进幼儿园，把调皮孩子的精力充分发泄出来，孩子也许会更快乐。

　　两年前，记者在杭州大关苑实验幼儿园旁听过一堂体育课，是男老师给幼儿园小朋友上课。他上课的内容，跟小学一年级差不多，就是运动量小一点。不过在幼儿园老师眼里，运动量已经不小，园长王连说，幼儿园女老师上体育课，有些花拳绣腿，上课以游戏为主，有时候孩子跑得快一点，老师会说“跑慢一点”，“体育课就需要阳刚之气，特别是男孩子，在操场上野一点是有必要的。”

　　记者看到，男老师在上课时，让小朋友们模仿各种小动物，有个孩子学乌龟趴在地上爬着走，裤子在地上磨来磨去。老师好像没看见，让这个男孩在地上快乐地爬着，如果换成女老师，可能不会让孩子这么做。

　　但学前教育机构男教师缺乏已是世界性问题。从全球来看，男教师占全体教师的比例都不大，美国10%，日本7%，中国不到1%。专家认为，幼儿园老师性别的严重失衡，容易导致孩子缺乏阳刚气质，意志力薄弱，而且男老师对调皮孩子也会更包容。

　　如今，像杭州拱墅区已在努力推动让男老师进入幼儿园，借中小学男老师进幼儿园上课，陆续成立11个“阳刚教育联盟”。至2011年年底，共有67位中小学男教师，在各幼儿园开设了752节活动课，覆盖20余所幼儿园，受惠了8000多名孩子。同时还将放开编制定向招聘男老师。(记者 梁建伟)