市民崔女士问：前几天看你们报纸上关于人大代表建议幼儿园开设大大班或者设立幼小衔接班的报道，但我一直很苦恼，我家孩子今年夏天幼儿园就要结束了，但还不到6岁。如果再上一年幼儿园觉得没有必要，但上学前班听说会造成孩子的厌学情绪，该如何选择？

　　答：就此问题我们采访了纬一路小学的张荣老师和启乐园的孙老师。张荣老师建议：家长应该慎重选择适合的学前机构过渡，不建议再上一年幼儿园。毕竟孩子到了入学年龄，需要一定的角色转换和适应能力，再停留在幼儿园的环境中已经无法满足其求知欲。目前社会上的学前班鱼龙混杂，大多以教授知识为主，有的甚至是填鸭式教学，使孩子入学后失去新鲜感，导致上课注意力不集中、多动、厌学等现象。张老师建议家长在选择学前班时多考察了解，应选择以提高学习兴趣，学习习惯以及学习能力为主的幼小衔接班。

　　启乐园“乐才”幼小衔接班的孙老师也表示，孩子的前庭觉、触觉、本体感、平衡感的良好发展直接影响孩子的语言感、视动感、听觉感、逻辑思维等发育。在孩子7岁之前如果得不到充分的运动及发展，会影响入学后学习能力的发挥。另外，在当前小学阶段，老师反映学生注意力不集中这一现象最为严重，而这种现象在幼儿园阶段没有衡量的标准，往往被家长所忽视，等到上小学出现问题时再接受训练，就错过了最佳训练期。因此，孩子们最好能在学前班阶段加以调整，就能做到防患于未然，将会有益于孩子一生的学习。　　今报记者 齐晓奎 实习生 马明艳

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