这一天，温娜预约了一所私立幼儿园，这所幼儿园常年对外接纳参观的家长。约好参观时间后，温娜来到了这所幼儿园，一起参观的还有十几个家长。

　　这所幼儿园里有丰富的活动器械，很多大型的滑梯和秋千，这些大型器械留有孩子们玩耍的痕迹。草坪被踩得要消失的样子，有些干枯，看来这所幼儿园在意的是孩子们的活动，不是很在意园林绿化。

　　热情的接待人员带着温娜他们先参观了教室。

　　每个教室都可以看出是老师精心布置过的。有的教室墙上挂满了各种各样的纸贴卡通画，还有孩子的大幅照片，房顶上吊下来很多假的植物藤蔓。教室里有矮矮的轻便的小教具柜，里面放着一些叫不上名字的玩具。

　　在一个班的墙上，有一幅特别大的壁画，刚一进门，那幅画就扑面而来，再看教室其他东西的时候，那幅画总在人眼前晃，很干扰注意力。这个壁画的立意应该是很好的，黄黄的一片沙漠或是土地，有一个小孩背朝着观众，脸冲着太阳，天空中飞着小鸟。画面占据了教室的半面墙，但是在教室这么小的空间里，经年累月地放着这么大一张巨幅壁画，它的冲击力使人很难平静，也让人觉得这个地方很不和谐。老师们出于什么样的考虑会这样做呢？

　　有的教室布置得琳琅满目，但显得有些杂乱。

　　走廊的地板应该是一种很高级的现代材料，窗帘是黄色的，黄色本来是很温暖的颜色，但不知为什么，放在这里给人的感觉却冷冰冰的。

　　这时是上午十一点多，他们路过教室的时候，孩子们都低着头，教室里没有声音。温娜以为孩子们在写作业，参观的老师却说：“现在孩子们都在吃午饭。”温娜问老师：“孩子们那么安静是在吃饭吗？”老师说：“是在吃饭，因为幼儿园规定在吃饭的时候不许说话，所以孩子们都非常安静，非常遵守纪律。”温娜觉得如果自己家里吃饭的时候所有人都只吃饭，不说话，那准是出大事了，这顿饭难说还有谁能吃得下去。

　　这时，一个保育员装扮的老师，拎着一个提水用的大铁桶，用大勺子从桶里把饭舀出来，一下子扣在孩子们的碗里。

　　看到这一幕，温娜心里一阵难过。因为老师往孩子们餐盘里盛饭的时候，像是在给小猪的食槽里倒食，动作极其粗鲁。难怪从这群默默吃饭的孩子脸上看不到分享食物的快乐和温馨。温娜不想再看了，她觉得这样一所幼儿园是不会太关怀孩子的心灵的。

　　据说这里还是一所以戏剧和文艺演出而出名的幼儿园，它们的节目每年都上电视台，走廊里挂着许多孩子演出时的剧照。

　　温娜可以想象得到，为了练习这些节目，孩子不知道要重复多少次去做老师要求他们做的动作，甚至会受到老师情绪的攻击和高标准要求的伤害，因为温娜小的时候排过节目，知道那种滋味是不好受的。但自己练节目的那个时候已经上小学了，她想象不出对于一个幼儿园的孩子，把节目练到能够上中央电视台，孩子付出的是什么，孩子们有多少时间自由玩耍？

　　参观还没结束，温娜就走到院子里，院子里空无一人，让她感觉舒服一点。等其他的家长出来后，她就离开了。据说这所幼儿园也是人满为患，外头还排着好长的队。