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爱与限度

http://www.sina.com.cn    《斯波克育儿经》 

  培养精神健康宝宝的唯一诀窍就是,在你和孩子之间建立一种充满爱、相互支持和彼此尊重的关系。你可以花一点时间仔细想想充满爱、相互支持和彼此尊重的真正含义是什么。

  爱意味着你首先要接受孩子。他是一个优秀但并不完美的个体。每个孩子都有强项与弱点,都有天赋和不足。有些宝宝天生安静,惹人怜爱,有些宝宝则喜欢吵闹,具有冒险精神。爱孩子就意味天性,而不是让孩子做出改变来符合你的愿望。

  爱的另一个含义是想办法分享快乐和幸福,可以是互相胳肢,逗彼此开心,也可以是一起看画册,或者在公园里散步,简单地聊些不同的话题。孩子不一定需要整天做这些事,但他们确实需要每天都有一段与人共享的快乐时光。

  孩子们当然还有其他的需要。理解这些需要并且做出承诺,表示你会尽量满足他们,这就是给予支持的全部含义。孩子的需要是不断变化的。刚出生的时候他什么都需要:喂奶、换尿布、洗澡、让人抱着和听人说话。在出生后的第一年里,不断被人照顾的体验让孩子建立起对他人最基本的信任感,还形成了他对这个世界的乐观态度。

  随着行为能力的增长,孩子们需要越来越多的机会进行尝试。他们需要挑战,这种挑战必须有一定的难度,好让他们施展能力,但又不能困难到让他们无法胜任。孩子需要冒险的体验,但同时也必须保证安全。如果父母不能忍受孩子把食物搞得乱七八糟,孩子就无法学会自己吃饭。学习系鞋带的宝宝必定要一次次地尝试,又一次次地失败。父母的责任就是为孩子设定一个限度,确保孩子能够在这个限度之内体验安全的冒险行为。

  相互尊重需要的是另外一种限制。孩子希望在他们想要得到某种东西的时候获得满足。他们应该明白想要和需要是不同的。管教得当的宝宝知道他们总能得到自己需要的东西,而对于想要的东西则不一定每次都能如愿。他们还会明白,其他人也有需要的东西和想要的东西。当父母以和蔼而又尊重的态度对待孩子,并且要求孩子以同样的尊重、合作和礼貌的态度对待别人的时候,孩子就能学会这些道理。教育孩子的时候仅有爱是不够的。孩子需要关爱,也需要限制。(要了解更多关于情感发育和道德发展的信息,以及有效的教育原则,请参照第三章的“孩子需要什么”和“纪律”小节。)

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