数学逻辑智能
智能开发关键词:数10以内的数字/能够认识简单图形/会5以内的加法/能对同一类事物进行归类
这个时期的宝宝,在家长和老师的教学下,逐渐掌握了数字的概念和大小,并能在一定程度上记住数字的顺序。这个时候的宝宝,数理逻辑能力还处于起步阶段,因此往往只能记住简单的10以内的数字顺序,聪明的宝宝能倒数10以内的数字。这个时候,父母应该有意识地让宝宝学习数字大小的不同,进行比较等等,比如说,我们可以把苹果分成两份,一份3个,一份2个,让宝宝去比较多少。这样的活动,对建立宝宝对数字的认知很有效果。
能够认识长方形、正方形、圆形、梯形、椭圆形等等各类图形形状。宝宝对形状的认知虽然还处于较弱的状态,但是已经可以认知一些最基本、最简单的形状,对于日常接触的事物,也开始慢慢能辨别出它的形状。拿玩七巧板来说,这个时候的宝宝,已经能将不同形状的七巧板安放进不同形状的模子中。
1.生活中巧妙建立宝宝的数字概念
宝宝对数字的认识往往是从口头数数开始的。最初,宝宝们能够对10以内的数字进行口头数数,也就是我们常说的“唱数”,有些宝宝甚至可以数得像顺口溜一样又快又流利。但这时候的宝宝对数的实际意义并不了解,仅仅是一种机械的记忆。比如宝宝可以顺口背出1、2、3、4、5、6、7、8、9等,但如果你在桌上放几个苹果,让他边用手指着苹果边数,则很难数对。这也就是说最初宝宝还不具备真正的数字概念,所以也不会按物点数。
如何才能够帮助宝宝建立和巩固数字概念呢?生活中的潜移默化很重要。
比如说家里买了水果,我们可以把水果摆在桌子上,妈妈点着水果数一遍:1、2、3、4、5,然后让宝宝也照着妈妈的样子数一遍;然后妈妈把水果分成两份分别放在两边,一边两个,一边三个,让宝宝自己数数两边的水果,哪边多,哪边少;最后,妈妈可以让宝宝数数家里几个人,问问宝宝如果每个人一个,该怎么分;起初宝宝可能没办法很快地做出反应,妈妈可以让宝宝拿着苹果,自己来分一分。通过实践让宝宝能够按照语言的指示拿出数目对应的实物。分水果的游戏,是生活中最简单最常见也最容易产生效果的方式,可以多与宝宝进行这样的游戏。
生活中还有很多机会可以帮助宝宝掌握数的概念。比如让孩子数数自己有几个玩具、让宝宝和自己一起掰着小手指数数;或者如上述例子所讲的,多让宝宝为家里分发食品等等。经过多次类似的练习,宝宝就会逐渐学会按实物数数,对数的概念的掌握也会越来越明确,越来越牢固。
2.利用教具锻炼宝宝的数字感知能力
3岁左右的宝宝,正处在对身边各类事物的敏感期,这个时期的宝宝对事物的接受能力非常强,开始对宝宝进行数学启蒙教育不失为明智之举。
日常生活中有很多可以当作教具的身边小物,比如生活中一些日常用品、食物、屋子里的格子地板等等,聪明的家长们可以利用这些教具来锻炼宝宝的数字感知能力。简单的做法是让宝宝自己数数,还可以让宝宝利用这些“教具”进行简单的计算等等。
宝宝很喜欢吃糖果、巧克力这些零食,家长们可以利用这个特点,在为宝宝准备糖果和巧克力等零食的时候,选取一些造型不同、颜色各异的品种。在宝宝想要吃零食的时候,家长把糖果和巧克力放在一个盘子里,对宝宝说:“宝宝,你找找盘子里一共有几个三角形啊?”“盘子里有几块绿色的糖啊?”这样的问答可以引导宝宝把相同的形状或者颜色挑出来,放在一起。然后让宝宝自己数一数,圆形有几个,方形有几个,三角形有几个;或者各种颜色的糖果各有几个。
还可以让宝宝自己比较一下,哪种形状或者哪种颜色的最多。如果宝宝做得很好,家长一定要记得夸奖宝宝,要明确告诉宝宝说:“宝宝做得真好,奖励给宝宝一颗糖果吃。”这样不但可以锻炼宝宝的数字感知能力,还可以为宝宝建立起一种“做好了一件事”才可以得到“奖励”的意识,促进宝宝学习的积极性。
喜欢玩水是宝宝的天性,家长可以利用为宝宝洗澡的机会,为宝宝准备一些跟数字相关的玩具。比如说放一些数字造型的橡皮玩具在浴盆里,当宝宝抓住一个数字在把玩的时候,家长就可以问宝宝说:“宝宝,这是几啊?”这样反复引导和训练,可以强化宝宝对数字的印象。
同时家长也可以拿几只不同大小的空杯子或者空瓶子,让宝宝自己盛水玩儿。宝宝在装水,倒水的过程中,会感受到量的增减的变化。不过这时候宝宝只有感受,还没有真正理解,还需要家长悉心指导。
3.儿歌让宝宝与数字成为好朋友
儿歌轻快的节奏能舒缓宝宝的情绪,让宝宝在愉悦的情绪下学到各种知识。因此,在教导宝宝学习时,我们可以多采用念儿歌的方式对宝宝教学,尤其是在建立宝宝数理逻辑能力的时候。数字对宝宝来说是相当枯燥乏味的,而儿歌贴近宝宝生活实际,能够将抽象的数字与宝宝的具象思维相结合,读起来朗朗上口,易学易记,所以利用儿歌教宝宝认识数字,学习数学,是很好的招数哦。比如下面这几首数字儿歌就很有趣。
拍手歌
你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣。
你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿。
你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干。
你拍四,我拍四,四个小孩写大字。
你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓。
你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴。
你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机。
你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭。
你拍九,我拍九,九个小孩交朋友。
你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
数字歌
1像铅笔细又长,2像鸭子水上漂。
3像耳朵听声音,4像小旗迎风摇。
5像秤钩来卖菜,6像豆芽咧嘴笑。
7像镰刀割青草,8像麻花拧一遭。
9像饭勺来盛饭,10像铅笔和鸡蛋。
数蛤蟆
风来了,雨来了,
蛤蟆背着鼓来了,
什么鼓,花花鼓,
乒乒乓乓二百五。
一只蛤蟆一张嘴,
两只眼睛四条腿,
扑通一声跳下水。
两只蛤蟆两张嘴,
四只眼睛八条腿,
扑通扑通跳下水。
跟数字相关的儿歌还有很多,有心的爸爸妈妈不妨多搜集一些,用这些儿歌帮助宝宝提高数字感知能力。爸爸妈妈还可以自己编一些数字儿歌。
另外,在教宝宝吟唱儿歌时,聪明的家长会主动加上动作,这样不仅可以把儿歌变得更加生动形象,还能提高宝宝的学习兴趣,甚至宝宝也会主动参与到这样的动作中。加入动作的儿歌,可以让父母和宝宝产生更多互动,既能帮助宝宝学习数字,又能锻炼宝宝的肢体协调能力,一举两得。