会识多少字、会背多少首唐诗、会说几句英语……这些，将不再是你家孩子“能干”的标志。上幼儿园的孩子该懂些什么、该做些什么，即将有一个新的科学评价标准。昨天，由教育部制定的《3~6岁儿童学习与发展指南》(征求意见稿)(以下简称《指南》)，在网上向社会公开征求意见，引起家长们的极大关注。有网友将其称为“幼儿园国标”。

　　官方育儿标准之良苦用心，体现的是倡导素质教育，从娃娃开始纠偏的坚韧努力。是期待从源头便将祖国花朵正确培育。

　　但，基于儿童的教育把舵，主要是通过家长体现出来这样一种情形，官方育儿标准的能否形成社会共识，当务之急是说服家长，先解决心情，再解决事情。

　　关于育儿，仿《龙的传人》歌词，我们或许可这样唱——遥远的未来有一道坎，它的名字叫高考，焦虑的家长有一个结，它的名字叫“不输在起跑线”……

　　于是，拼认字，拼识数，拼背诗，拼会讲奶声奶气的伦敦或华盛顿郊区话……这叫聪明，这叫能耐，无数的家长这般自我安慰。

　　说服家长，首先得改变这关于“聪明”、“能耐”的认知误区。告诉他们三句话：其一，成长是个终身性的“长跑”，学习是个一辈子的过程，所以，起跑线之顾虑没什么必要。其二，让孩子成为知识仓库，是个笨选择，而尊重儿童天性，还游戏给孩子，让孩子张开想象的翅膀，持续保持对一切求知领域的探索兴趣，让孩子永远保持“向世界、向处境、向未来发问”的冲动，更重要。其三，孩子是家长的，也是国家的，别让孩子成为家长私有的功利工具，别让孩子失去接受正确教育的最佳时段与最佳机会。

　　说服家长，还得在未来人才评价标准与入职目标上，给出家长看得到的甜头。告诉他们三句话，其一，文凭只是一张纸，能力才是真武器。其二，人生价值重在自己所长得以发挥，“拿螺丝刀的”，其人生收成不会输给“戴博士帽的”，职场盲目迷信名校、高文凭的世态，终将受到打压。其三，看三遍《三傻大闹宝莱坞》。

　　说服家长，还得在教育市场上，清扫那些与教育部倡导方向相左的搅局者，告诉搅局者三句话，其一，中国教育，已经不想做成市场，而想做成国民福利。其二，与他国力拼未来，我们不能靠“背多分”(分数只是浮云)而要“比尔盖”(盖过你的素质)。其三，滚！