我常想如果那时候就开始对石头进行系统性训练的话，现在可能会更好。

　　石头到了4岁多的时候，我觉得他开始退步。4岁前觉得差距不大，是因为以前他提前学了很多东西，有资本。而在这一年，他没有学到新东西，把老的东西也逐步忘了。这时我才觉得他与人家的差距越来越大，而且更加孤僻了。他原来起码会说：“妈妈，要。”后来干脆不说了，最多说“妈妈”，然后你问：“要什么？”他就拉你去，指指杯子。而且他越来越迷恋汽车，只有汽车才能使他安静下来，他站在阳台上看汽车，如果没有汽车了，他就尖叫，在家里转。而且开始扔东西，原来小时候喜欢玩的玩具，被他扔得到处都是。入睡愈来愈困难，越来越偏食，都瘦得没法看了。这时我们才开始着急。我已经承认这个现实了，石头爸爸依然不能承认，他还是抱着“天才”这样的想法。就这样我们没有找专业的人咨询。

　　直到小石头4岁多开始出现自伤行为时，我们才意识到问题的严重性。开始是发现他从幼儿园回来，太阳穴都是紫的。我就问老师，老师也不知道是为什么。因为一开始石头不是当着人自伤的，而是找个角落自己打。后来老师发现了，上课说他的时候，他就开始打，拿小拳头打自己的太阳穴。后来发现他回家也打，我只好每天晚上给他敷冰块。接着带他到儿童医院去看，一填表都能对号入座。医生说：“我不能马上说你的孩子是孤独症，但有孤独症倾

　　向。”我很快地说：“这样吧医生，你就当他是孤独症，你给我治治吧！”医生说：“没有办法治，没有药。”我们就愣了，怎么会没有办法呢，也没有药呢！医生跟我们讲，“孤独症”会怎么样，尤其是孩子有自伤现象，他长大了，能够自理就不错了，不然只能送去监护起来。这时候，我就会坐在那儿哭。我爱人抱着孩子就走了。我去追他，他跟我说：“他们放屁！不会有这样的事情，总会有办法的。”这以后我们才开始到图书馆去查资料。啊！真的没办法。我们两个才傻了眼。虽然那个时候我已开始面对现实，但是这个“治不好”的现实，我不敢面对。每当石头打自己时，我就说：“你打妈妈吧！”在幼儿园，老师看着很难过，说：“你要打，打老师吧！”那时，我经常哭，不理解怎么会这样。所以说那时我虽然已经面对了现实，但是我不能正视这个现实。