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第二章 大耳朵会背诵诗词(图)

http://www.sina.com.cn    《四眼田鸡小玛诺林》 
图为:内文插图
图为:内文插图

  上课时,亚松森老师有时会讲课,有时会对我们训话。她通常都是在讲课,但是如果我们不守规矩,就会来一段训话。当她希望我们当个模范小孩时,还会来一段超级训话。这完全是两种不同的情况:

  一、上课(内容包括算术、环境、人类与动物的繁殖、马德里的气候……);

  二、训话(你们是一群令人忍无可忍的小孩。只要我在场,你们妈妈的耳根子就可以清静得多,但是,当我退休之后,就换成我耳根清静了。冬天时,我要去贝尼多姆的旅馆度假,那是个海滨度假胜地。那里只有老人,没有小孩,小孩们就像从地球上消失了一样。教室里简直是乌烟瘴气。不要在大家面前流鼻涕,不要吐痰,不要踢门。上课时不要传纸条,不要打瞌睡,更不要打呼噜……)。

  这完全是两件不相干的事,但正如小巴可?麦迪纳所说,这些话对我们脑袋瓜的作用却是相同的。小巴可?麦迪纳还提出了“永恒归还论”,我和其他同学都不知道,他为何会产生这些智慧的想法,但可以确信的是,在我们认识的孩子里,小巴可?麦迪纳是最有文化素养的人。

  他认为,从亚松森老师嘴里吐出来的话,会直接抵达我们这群小罪犯的脑膜,而且还会穿过脑膜层,到达大脑核心,就像大部分人接收信息的方式一样。但是不知道由于什么科学现象,这些话却被留在了我们大脑核心之外,只要空气在流动,或是有人打开窗户,甚至是朝你吹一口气,这些话便会从你的脑袋里飘走,重新回到亚松森老师的脑袋里。

  为什么我们知道那些话最后会回到亚松森老师的脑袋里呢?有半数的西班牙人都这样问。道理很简单,因为亚松森老师总是翻来覆去讲同样的话,而且她总是在上同一堂课,比如每年都会讲人类与动物的繁殖、环境的重要性,还有算术。这就是具有文化素养的小巴可?麦迪纳提出的“永恒归还论”。现在,我已经告诉你了,你便会了解这个理论存在的道理。

  亚松森老师又开始对我们训话了。她说,我们不能像卡拉邦切的其他小孩一样,不知道市长叫什么名字,而且在圣诞节前后,市长会来参观我们学校,因为他喜欢在圣诞节期间看望孩子们。孩子们会穿着牧羊人的衣服,献唱圣诞歌曲,而市长会感动得热泪盈眶。老师对我们说,这就是我们的地理常识不及格的另一个原因,因为不知道市长大名的小孩,不配住在城内,而应该被驱逐到城墙外面去。

  “什么墙?”莫斯塔萨问。

  “这只是一种讲话的表现方式,你们怎么连这都听不懂,我的老天爷!”亚松森老师说,“赶快把鼻涕擤干净,都流到嘴巴里去了。”

  “老师,我没有面巾纸。”莫斯塔萨说。

  “那就跟其他同学借。”

  “谁愿意借给我啊?”莫斯塔萨问。

  没人举手。

  “你们怎么这么缺乏宽容心和同学间的友爱。”老师说,“我的孩子,没人愿意借给你面巾纸,那你就把鼻涕吸回去吧,你让我连早餐都吃不下去了。”

  莫斯塔萨使劲儿往上吸气,发出“嘶嘶”的声音,流出来的鼻涕一会儿就不见了。

  亚松森老师说,我们要在表演厅迎接市长,必须假装成一年级的学生,就像耶稣诞生图画里的人物。而且,我们不适合再穿同样的服装,因为我们已经是五年级的学生了。

  一年级的时候,妈妈给我们定做的牧羊人戏服已经太小,穿上之后,因为太紧,我们必须向上缩手臂,看起来就像一个个小驼子,而肩膀则要往上提,加上半吊着手臂,看起来根本就不像牧羊人,反倒像一群秃鹰。

  老师说:“这些衣服就留给较小的孩子穿吧!你们必须重新做一套新的。你们的爸爸妈妈应该了解,市长可不是每天都会来看望你们的。”

  “为什么我要把衣服留给弟弟?”我对老师说,“我弟弟每次都是扮演婴儿耶稣的角色。”

  老师说,今年没有婴儿耶稣的角色,因为学校的领导们觉得,我们无法将耶稣诞生的话剧演得活灵活现。因为在去年,我们全都挤在耶稣诞生地的门前,没有一个人往后退。

  “包括你,小玛诺林,你去年扮演一棵树,大耳朵扮演水井,你们就在那里,站在第一排。谁曾经见过一棵树和一口水井站在婴儿耶稣前面?为什么?今年取消了,大家都要扮成牧羊人,而幼儿园的小朋友,都要扮成绵羊,这样就不会有一团混乱的状况发生了。你们要为市长献唱歌曲,朗诵诗词,就这样。在市长面前,要表演的节目很少,也不会有什么出错的机会。我跟你们说,牧羊人要先出场,接着是小绵羊。小绵羊会坐在你们附近,然后你们开始唱歌。接下来,将会派两个有天分的同学朗诵诗词,诗词朗诵完毕后,你们再从幕布后面退场。老师们会把你们带回教室。最重要的是,别在市长面前露出你们的真面目。”

  “老师,那谁负责朗诵呢?”大耳朵问。

  “我考虑一下再作决定。”

  “老师,我想负责。”大耳朵说。

  “老兄,为什么是你?”伊哈对他说。

  “因为我知道怎么朗诵。”大耳朵说。

  “那你来示范一下啊!”莫斯塔萨说。

  大耳朵站起来,吞了吞口水,用一副极其感性的方式开始朗诵,以下是我听到的部分内容:

  通常都是星期天的下午

  我喜欢的星期天的下午

  足球赛开踢的下午

  当我的马德里队开始比赛

  大家在酒吧里盯着电视

  在出租车上听着广播

  在球场上

  释放出一股纯粹的狂热

  当我们球队的球员

  带着男子气概,得分

  数以千计的观众从座位上起身

  对着我们的球队

  报以热烈的掌声

  进球后,深吸一口气

  从胸腔喊出一声震天响的叫声

  在这狂热的星期天

  为我们的球员欢呼

  球迷们兴高采烈

  为了捍卫我们球队的颜色

  马德里队

  我们深感欣喜

  一旁的掌声

  加油!马德里队!加油!马德里队!加油!马德里队!

  朗诵完这首诗,大耳朵坐了下来。我们都很惊讶,大家从不知道,大耳朵居然对诗词如此狂热。在回家的路上,大耳朵对我说,这首诗是去年他妈妈的一个男朋友教的,而我们都很喜欢她那个男朋友,包括我妈、我、外公、艾希先生,几乎全卡拉邦切的人都喜欢他。但那时候,大耳朵的精神状态正急剧恶化,所以,他妈妈被迫和她的男朋友分手。大耳朵的精神创伤源自他在上课时睡觉被发现。我上课也会打瞌睡,但是学校的心理医生埃斯佩小姐说,我上课会睡觉只是个坏习惯,而大耳朵会睡觉,则是因为他晚上失眠,起因就是他妈妈和男朋友分手这件事,对他造成了伤害。

  “那首诗是你写的吗,大耳朵?”莫斯塔萨问。

  “不是,作者已经失去了联系,而我也忘记他的名字了。”大耳朵在撒谎,脸还因为刚才朗诵时情绪激昂而红彤彤的。

  “大耳朵,你有很多不为人知的一面,真是令我惊讶。”亚松森老师说,“当然,我们要背诵一些比较适合圣诞气氛的诗句。”

  “大耳朵表演得真是精彩啊!”我心想。我觉得,我们并不一定都对朋友认识透彻。说实话,我有点儿嫉妒,因为大耳朵是班上唯一一个什么都比不上我的人,所以他才会变成我的朋友。而这次,我必须承认,他还是有胜过我的优点。

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