让孩子亲近大自然是一个循序渐进的过程，作为家长不能着急。当孩子快1岁时，就会开始对外界感到好奇。这时要让孩子多接触大自然……

　　为了不让孩子输在起跑线上，早教的观念在越来越多的父母心中扎根。在这里我们介绍的一种早教方法是：带孩子出去亲近大自然。

　　中国长期的教条式教育，使80后父母们在无形中接受了灌输式的教育模式。虽然他们反对教条式灌输，但又做不到对自己的孩子不灌输。事实上，并非只有关起门来掌握特定的知识才好，让孩子走出去亲近大自然也不失为一种不错的早教方法。

　　不一样的童年生活

　　想想我们那个年代的童年：过家家，捉泥鳅，爬树听风，翻墙，调皮捣蛋地满村跑....。.虽然没有学会很多才艺，不会玩游戏，不会上网，但是也过得充实无忧，回忆起来都是满满的幸福感。

　　但是现在的孩子相对缺少这样的生活，因为出生在城市中，他们难于体验我们此刻还在怀念着的童年时候的生活。现在的孩子，每天只能逛着高楼大厦林立着的城市，要么呆在教室里上课，要么在家玩游戏，正一步一步地远离美好的大自然。

　　给宝宝亲近大自然的机会

　　“读万卷书不如行万里路”，所以，带宝宝走进大自然是最直接最有效的早教方法之一。在大自然中，爸爸妈妈可以让宝宝充分动用他的五官感受自然形态中各种美的景象，那潺潺的流水，鲜艳的花朵，婉转的鸟鸣，茂密的树林，这些都将给宝宝带来美的乐趣和遐想，激励着他对美的追求。

　　观察和认识颜色是一项很重要的早教内容。自然界中可谓是五光十色，百花争奇斗艳，色彩斑斓。不同种类的动物也以特有的色彩装扮自己。节假日里，爸爸妈妈可以带着宝宝到公园或郊外，以自然界提供的天然色为教材，给宝宝讲讲各种颜色的特点，和宝宝一起讨论大自然中各种动植物的颜色，提高宝宝对色彩的感受能力。让他借助自己的眼、大脑和手去看、去想、去画，逐渐地在此基础上让他养成自己发现喜爱的细节与色彩的习惯。

　　家长还可以引导宝宝倾听自然之声。带宝宝的野外，让他闭目倾听风声、松涛声或是鸟鸣虫叫声，鼓励他寻找声音的来源。也可模仿这些声音，并让宝宝学，比比谁学的更逼真。自然界声音纯净、自然而且真实，对净化宝宝的听力很有好处，而且在模仿发声比赛中激发了宝宝的竞争意识和观察能力。

　　让宝宝与大自然亲密接触。贪玩是孩子的天性，新鲜的空气、明媚的阳光、美丽的风景、自然的天籁之音无一不吸引着宝宝，刺激着他们玩耍的兴趣。可以让宝宝在沙滩上玩沙，在小溪边玩水，在花丛中玩耍……通过这些活动，常常会引起宝宝无限的好奇，家长要尽量满足孩子的好奇心。带孩子进入大自然中去感受和探索，无形中就给宝宝打开了一扇知识的窗，开启了一扇智慧的门，让他的眼睛更敏锐，头脑更聪慧。和宝宝一起探索奇妙大自然

　　逐步诱导孩子感受自然的美好

　　让孩子亲近大自然是一个循序渐进的过程，作为家长不能着急。当孩子快1岁时，就会开始对外界感到好奇。这时要让孩子多接触大自然，如抱他们去公园或田野，看看五彩缤纷的田园风光，听听风吹草动的美妙声音，感受鸟语花香的自然气息，接受美的熏陶。这样，不仅有助于发展孩子的视觉、感觉和听觉，丰富孩子感性的知识，而且还可以为孩子良好的心理发展打下基础。另外，在大自然中能呼吸到新鲜的空气，接受阳光的沐浴和活动四肢，使孩子的身体健康成长。

　　1~2岁时，他就能认一些图画、了解物体的意义，此时带孩子到自然环境去，可以亲眼目睹一些物体，提高孩子观察的兴趣，发展其好奇心。在观察的同时，对孩子进行亲切的解说，加深对事物的认识。

　　2～3岁时，语言表达、字汇能力已经增强许多，可带他们去动物园看各种动物，告诉他们动物的名称和一些简单的特征，增加他们理性的认识。但家长千万不要强迫孩子去强记自然界的景物，而应让他自己发掘自然中他感兴趣的部分。

　　大自然是美好的，是人类生存的依托。对幼儿来说，最好的早教不在教室里，而是发生在整个大环境中，大自然才是真正的起跑线。作为家长，与其把很多孩子关到一间房里倾听大人描述的想象力，不如带孩子进入大自然，让孩子在蓝天白云、花鸟鱼虫间体会真实的世界。这样孩子性格会更加活泼，思维能力也会得到好的锻炼。