我们的第三节课还没有开始。就在大家还在三五成群聚精会神讨论的时候，我听到一些只言片语。

　　“她这么做了以后，我就禁足她一个月！”

　　“后来，我对自己说，我不再是老好先生了，我对这个孩子太宽容了。这次他要受到惩罚。”

　　我心想：我们还没有开始讨论关于惩罚的话题，但是听上去有些父母早就已经准备好了。

　　“劳拉，麦克，”我说： “你们愿意告诉大家孩子做了什么事情让你们这么生气吗？”

　　“不只是生气，”劳拉急促地说： “我担心得要命！凯莉本应该六点参加她朋友吉尔的生日聚会，结果七点的时候，我接到吉尔妈妈的电话，‘凯莉在哪儿？她知道我们要在七点半的时候去保龄球场，邀请信上写着呢，现在我们所有人都穿着外套在等她。’

　　“我的心开始乱跳。我说‘我不知道，她提早很长时间就走了，应该早就到了’。

　　“‘好吧，我觉得也没有必要担心。只希望她马上到。’吉尔妈妈说，然后把电话挂了。

　　“15分钟之后，我打过去电话。吉尔接的，‘没有，凯莉还没到。我今天在学校的时候，还提醒她别迟到。’

　　“当时我真的慌乱了，脑海中闪现出可怕的场面。难熬的20分钟过去，电话铃响了，是吉尔妈妈打来的，‘我猜你一定想知道凯莉的情况，她已经到了，她好像在路上遇到几个男生，忙着和他们说话，忘记我们都在等她。我只希望我们预定的保龄球别被取消。’

　　“我替女儿向她道歉，并感谢她给我打电话。但是，当凯莉聚会回来，我就开始向她发火： ‘你知道你让我多难受吗？你怎么这么不体谅别人？这么不负责任？除了自己，你从来不考虑别人。这是吉尔的生日。你不应该对朋友负责吗？没有！你想的都是和那些男生寻开心。好了，开心够了吧，小姐。你要禁足一个月！别想让我改变主意，我不会的。’

　　“好了，这就是我对她说的。但是，现在我也不知道……也许对她太严厉了。”

　　“好像和我的情况差不多。”麦克评论道： “凯莉自作自受，我儿子也一样。”

　　所有的人都扭头看着他。“怎么了？”有人问： “他做什么了？”

　　“是他不去做事。”麦克回答道： “是他的作业问题。自从杰夫组建了一支球队，他所关心的就是足球。每天训练完，很晚回家，吃完饭就关在自己的屋子里。我问他写完作业没有，他说‘别担心，爸爸，早就做完了’。

　　“好了，到了星期天，杰夫出去了。我路过他的房间，看到门口的地上有一封信。我捡起来一看，信是写给我的，已经被打开，日期是一个星期之前。你猜怎么着？是一封数学老师写的警告信。杰夫没有交作业，过去的两个星期一点作业都没有交。我看到信的时候，气死了。

　　“他进门的时候，我就已经等着他了。我拿着信，对他说：‘你在写作业的事情上对我撒谎。你拆了写给我的信。你一直没有给我看这封警告信。好吧，我告诉你，先生，这学期不能踢球了。我明天就和你们教练说。’

　　“他说‘爸爸，你不能这样对待我！’

　　“我说‘我没有对你做任何事情，杰夫，是你自作自受，就这样定了。’”

　　“但是，真的就这样定了？”劳拉问。

　　“杰夫不这么想，他整整一个星期都在做我的工作，希望我改变主意。我妻子也这样做。”麦克刻意瞟了妻子一眼。“她觉得我太严厉了。是不是，亲爱的？”

　　“那你认为呢？”我问麦克。

　　“我认为杰夫现在知道我是当真的。”

　　“对，”托尼附和道： “有时候，惩罚是唯一让孩子懂得规矩的方法，让他们更有责任感。”

　　“我想知道，”我问大家： “惩罚能让一个孩子更有责任感吗？花时间想一想你自己的成长经历。”

　　凯瑞第一个做回应： “惩罚让我更没有责任感。我13岁的时候，被发现抽烟，妈妈剥夺了我打电话的权利。结果，我抽得更多。只不过是躲在后院里抽，不让他们发现我。然后，我回家刷刷牙，满脸笑容和妈妈打招呼：‘嗨，妈妈。’我曾经戒过几年，但不幸的是，我现在还抽烟。”

　　“我不知道，”托尼说“在我看来，惩罚还是起作用的。以我为例吧，我曾是个坏孩子，和我在一起的那些人经常会惹麻烦，我们是一群野人。其中有个家伙最后进了监狱。我发誓，如果不是我爸爸对我所做的事情惩罚我，我不知道自己现在在哪儿呢。”

　　琼说道： “如果不是经过治疗，帮助我抹去惩罚带给我的影响，我也不知道自己现在在哪儿呢。”

　　托尼对她的评论有些吃惊，对她说： “我没有听明白。”

　　琼解释道： “我的爸爸妈妈都相信如果一个孩子做错事，不去惩罚她，那就是不负责任。他们总是告诉我惩罚我是为了我好，但是，这对我并不好。我变得易怒、沮丧、没有自信，在家里没有人可以交谈。我感到非常孤独。”

　　我在叹息。刚才大家描述的都是关于惩罚的常见弊病，是的，有的孩子因为惩罚变得沮丧，感到无助，开始对自己失去信心。

　　的确，对像托尼这样的孩子，得出的结论是他们很坏，需要惩罚才能变好。

　　然而，对凯瑞这样的人来说，他们变得易怒且心存怨恨，他们继续自己的行为，只不过想办法不被抓住。他们没有变得更诚实，而是更警觉、更隐蔽、更诡诈。

　　惩罚作为管教孩子的首选方法已经被广泛接受，事实上，是把管教和惩罚混为一谈。那么，我如何来和大家分享我的观点：在一个互相关爱的关系中，没有惩罚。

　　我大声说： “如果要求我们放弃惩罚作为管教的手段，我们会变得完全无助吗？我们的青少年就会掌控一切吗？他们就会变得野蛮、缺少管教、自私自利、娇生惯养、没有是非观、凌驾于父母之上吗？有没有别的取代惩罚的方法能激励我们的青少年行动做事更有责任感？”

　　代替惩罚的方法

　　⊙ 表达你的感受

　　⊙ 表明你的期望

　　⊙ 告诉孩子怎样弥补失误

　　⊙ 提供选择

　　⊙ 采取行动