俗话说“名师出高徒”，为什么呢？

　　一方面，名师之所以为名师，必有其过人之处，做名师之徒，得名师真传，自己也就变成高人了。

　　其二，名师通常占据着某个圈子的制高点，名师身边的人，也自然接近了圈子的核心，在圈子中占据了有利地形。

　　师徒是一个利益的共同体，二者资源共享，彼此支撑；有了名师，哪怕徒弟天资一般，也很可能变成高徒了。永远要和最强的人联系在一起。如果可能，选择一个在事业和生活上比较成功的人做老师，对孩子的成长更好。

　　一个人不成功，必定是有原因的，在外部环境大致相当的条件下，成功与否主要由自身的素质决定。作为一个老师，如果他本人都是个失败者，他又怎样去指导别人成功呢？不仅是没有成功的经验可以传授，更糟的是，失败者的消极心态以及导致他失败的不良性格等，都有可能传染给学生。

　　人都生活在一些圈层之中，圈层就决定了你的特质和名分，就像一个个的生态圈，沙漠植物、水生植物、高山植物、极地植物……每一种植物都在特定的环境中生存，各得其所，很难超越自己那个圈层。

　　数年前在昌平影剧院看二人转，觉得有个演员相当不错，感叹民间的藏龙卧虎。没想到后来把他们请到九华山庄表演，那个很不错的小伙子却怯场了，根本发挥不出来。

　　我很是叹惜。这些都是跑滩的艺人，习惯了粗陋的场地，到了豪华的地方反而露怯，只有回到他们原来的生活才自在。他们原来的生活是什么生活呢？就是大篷车、盒饭，打打闹闹、走走停停，挣的钱只够糊口，但他们习惯了，反而自在。

　　叫歌星在昌平影剧院里演，到农村的集市上演，他们一样地发挥不出来，他们只有在豪华的场地才习惯。

　　习惯久了就成习性，习性都是环境的产物，处在不同生态圈的人，必定有不同的习性，在世人眼中，那就是命运的符号了。男怕选错行，女怕嫁错郎，这选择不是别的，就是对自己生态圈的选择，也就是对命运的选择。同样的付出，在不同的圈中，结果是截然不同的。这个道理，也可以用来说明孩子所处的成长环境对他一生的影响。

　　曾和一个老朋友聊起往事，她说有一天在公园遇到两个以前的学生，其中一个是W老师班上的，另一个是Y老师班上的。在谈到毕业这几年的感受时，W老师班上的那个说，很感谢W老师，当年教给他们许多很实际的东西，出去以后受益匪浅。Y老师班上的那个说，Y老师当年教的都是风花雪月，当时觉得很浪漫，现在觉得受害不浅。

　　两个老师本来就属于不同类型，后来的命运也大相径庭。W老师调去教委，一路向上。Y老师则调到另外一个学校，后来婚变，再后来，还是不说了吧，反正很不幸。

　　两个老师对学生的影响都很大。成功的人大同小异，失败的人各有各的原因。作为家长，大多数时候并不能为孩子选择老师，但家长可以了解老师，多和老师沟通，在孩子和老师之间做一个中和剂，把一些不良的东西化解掉。