宝宝撕书,妈妈请别怒

  第一次给宝宝做亲子阅读,当宝宝拿起书就撕开了,你的第一反应是什么?大声制止,视而不见,还是有更巧妙的方法?许多家长通常会斥责宝宝不能撕书,应该爱护它,或者干脆把书收起来,因为宝宝听不进去。其实,这是大人不能理解宝宝撕书的行为。专家指出,原来这个阶段的宝宝还没真正到“早期阅读”的阶段,这是他们在锻炼手眼协调能力呢!可是,毕竟是花钱买来的书,学习总不能这样破费吧?别急!聪明的妈妈有聪明的办法,赶紧来看看吧!

  当宝宝第一次撕书

  很多家长会给孩子做亲子阅读,在亲子阅读的过程中,难免都会遭遇宝宝撕书的情况。时,大部分家长都是大声斥责,告诉宝宝:“书,是不能撕的!”但往往收效甚微。

  妈妈出招

  去拿胶水等工具把书补好

  在女儿11个月的时候,许女士买回了一套亲子阅读的故事书。刚开始几天,宝宝也是会撕书,告诫了好几次根本别用,弄得整个地板都是碎纸片。许女士懊恼之际,请教了一个过来人。那就是,宝宝撕书时,不要大声斥责,只是很平静地拿来胶水等物品,和孩子一起把书补好。

  于是,书一被撕,许女士就跟孩子一起来补,并告诉孩子,书是我们的宝贝,里面有很多知识,撕了它会痛的。刚开始宝宝不明其意,还很有兴致地跟着“帮倒忙”。但这样坚持了一段时间,果真越来越少撕书了。

  如今,她的宝宝2岁多了。有次,许女士照例跟女儿说:“宝宝不能撕书,书是会痛的。”女儿还若有所思地在书上轻轻摸了几下,让她忍俊不禁。

  许女士建议新手妈妈,当宝宝第一次撕书时,家长不要对孩子大声斥责,也不能视而不见,要语调坚定而严肃地告诉孩子,撕书的行为是不对的。例如:“宝宝不能这样,你撕书,书会痛的。”然后可以去拿来胶水等物品,让孩子一起参与把书补好,并告诉他书是很宝贝的,书里有很多我们要学习的知识,我们要做个爱护书的好孩子。

  许女士补充说,家长可以用冷淡、伤心、生气等表情来影响宝宝,让宝宝明白妈妈因为他的这个行为很不高兴。对于大一些的孩子,还可以利用故事、儿歌及其他形式向宝宝灌输道理或行为标准。当宝宝做得好时,家长要及时给予表扬和鼓励。

  专家解析

  宝宝在锻炼手眼协调能力

  中国蒙台梭利学会早教委员会主席王惠文指出,宝宝开始喜欢书通常在9个月龄,这个月龄前后,宝宝还没有真正到“早期阅读”的阶段,他们更喜欢学习手眼协调能力。

  在他们眼里,撕书就是一种学习过程,他们不能理解妈妈“书本要爱惜”的理念,也不知道书是花钱买来的,撕掉浪费钱了。

  此阶段宝宝特别喜欢撕书,实际上是在练习左右手的反向运动,以及与视觉的协调能力。他们会一遍又一遍地撕,品味手指捏纸以及用力的感觉,并很有成就感。

  如果家长能够理解宝宝这是一种学习的行为,那么就不会斥责宝宝,或者制止他们的学习,而是作为欣赏者,对宝宝每次撕的动作进行鼓励,让宝宝把撕的练习运动完成得更好。

  当然,花钱买的书,这样被“破坏”一定于心不忍,那么,实际上有简单的办法,就是给宝宝换书,不用的杂志书报,让他撕个够。当宝宝撕的动作得到充分练习后,他们就会不再撕书了。

  那么,这个阶段还要不要给宝宝看书呢?王惠文认为,此阶段宝宝确实没有早期阅读的能力,但是让他们感到接触图书是日常生活中必有的事,这种“习以为常”将是孩子今后养成早期阅读习惯的重要基础。

  随着宝宝的成长,理解能力逐步加强,他们会喜欢听妈妈讲故事,做角色扮演,当他们发现妈妈许多好听好玩的内容都来自于这些书时,就会对书抱有强烈的认知愿望,经常要妈妈给他们阅读,这样循序渐进地坚持下去,等宝宝2岁时,通常会认识500个以上的文字了,到3岁,通常会认识1000个以上的文字了,这些都是宝宝被自身认知欲望驱使所产生的学习成果。

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