敏感期是孩子成长的推动力，一定要抓住这个关键期

　　1920年，印度米德纳波尔小城中的人们从附近森林的狼窝中带回两个女孩，大的大约七八岁，小的才两岁左右，两个孩子一直跟着狼生活在森林里。后来，人们将两个女孩送到了小城中的孤儿院，还给她们起了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。

　　人们发现这两个孩子的生活习性与狼一模一样。比如，她们用四肢行走，白天睡觉，晚上活动，对火、光和水极为害怕，只吃肉，吃的时候会趴在地上用牙齿撕开肉来吃，等等。

　　阿玛拉在被带进孤儿院的第二年就去世了，人们随即对卡玛拉展开教育。但是，经过7年的教育，卡玛拉才只掌握了四五个词，勉强学会了几句话。16岁时，她也去世了，但直到那时，她的智力也才只相当于三四岁孩子的智力。

　　这是个真实的事例，卡玛拉并没有什么先天的缺陷，她的各个生理系统都是正常的。而她之所以无法真正像人那样去生活，就是因为她所有的重要敏感期都是在狼窝中度过的。

　　由于长期脱离人类社会，她没有产生人所具有的脑的功能，她的语言、行为等各种表现已经在“与狼共舞”的阶段里，形成了稳定的“狼的神经通路“，以后再想改变，几乎是不可能完成的任务。

　　敏感期，是指在0～6岁的成长过程中，孩子受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。当孩子顺利地通过一个敏感期后，他的心智水平就会从一个层面上升到另一个层面。

　　由此可见，孩子可能遇到的各种敏感期，是他成长过程中最主要且最佳的推动力，一旦错过，将会给他的生长发育包括心理发展带来无法挽回的损失。

　　科学家们将大脑在接受外部信息时具有的时间段称为“机会之窗”，对于孩子来说，敏感期就是他的“机会之窗”，当这些“窗户”都打开了，他才能广泛地接受成长所需要的各种知识，他的学习也才会更加自然且轻松。

　　因此，当孩子处于敏感期时，我们一定要抓住他的这些关键期，并尽量提供他所需要的环境刺激，以满足他正常生长发育的需要。

　　美国大学儿科神经生物学家哈利·丘加尼教授通过对婴儿大脑的扫描观察也发现，婴儿脑部的各个区域，在出生后一个接一个地活跃起来，并互相联系。

　　他的这个发现也是在提醒我们，孩子的敏感期是一个接一个地开始活跃的，所以我们要保持耐心，更要细心、认真地对待孩子的每一个敏感期。只有重视起敏感期对孩子生命的影响，我们才能给予他以正面的影响，才能让他“顺理成章”地健康成长。

　　每个孩子的成长都有着难以解释的神奇与奥秘

　　当与孩子在一起时，我们也许会发现这样一种现象，在某些时候，他的某些表现总是透着一种神奇，他的行为经常会带给我们各种各样的惊喜。

　　比如，世界上充满了各种各样的声音，如果用我们这些成年人来做实验，当耳边充满说话声、音乐声、钟表声、汽车喇叭声、流水声、切菜声等各种各样的声音时，先不用想象那些声音都是怎样的，单就是看到这一长串的声音名称，我们可能都会感到无比厌烦。如果再让我们从中去辨认某种声音甚至模仿、学习，恐怕我们的内心就会一下子烦躁到快要崩溃。

　　可是，还没有学会说话的孩子就是处在这样一种环境中，他会听见各种各样的声音，但随着他的成长与自我学习，他能从所有的声音中一下子就辨别出我们说话的声音，并用转动视线、握拳、微笑、蹬腿等一系列行为向我们表现他听到这种声音时的喜悦感。

　　而接下来，他就会希望向我们一样发出各种各样的“声音”；要不了多久，他会发出第一声“爸爸”或者“妈妈”；再然后，这种高低错落的“声音“也会从他的口中接二连三地冒出来；直到最终，说话将会变成他生命中不可或缺的一部分。

　　这是多么神奇的变化！

　　这就是孩子的成长，每一个阶段都好像水流经过设定好的河道那么顺畅。除了说话，孩子还有许多其他令人感到惊奇的表现。比如，他生来就有吮吸反射，这是他得以生存的最基本保障；他的手会帮他“认识”各种东西，让他更快地接触到这个世界；他的腿又会带他到所有他想去的地方，帮他扩大了与世界的接触范围。

　　这些都是孩子最基本的敏感期表现，而他的敏感期行为又远远不只这些。可以说，只要孩子处在敏感期，那么他的成长过程就像是一部连续剧，一集接着一集，而且集集精彩。

　　孩子就像一棵树，他会在合适的时机发芽，在恰当的时机抽叶，接着会选择准确的时机开花，然后又在最佳的状态结果。就如预先设定好的一样，孩子会让自己按部就班地成长。也许正是因为孩子这种“生命自控成长”的能力，我们才会被他那神奇的成长所感动。

　　所以，越是在这种时候，我们就越要扮演好“看护者”的角色，只有尊重孩子的内心发展，理解他的内心变化，给予他最需要的东西，他的成长才不会变得艰难。

　　更重要的是，我们还要意识到孩子的成长也是一种挑战，我们任何一种强制或干涉，都有可能使他在挑战中失败，而这种失败也许就会给他的内心蒙上一层阴影，而这种阴影也势必会误导孩子的成长方向。换句话说，既然我们发现了孩子那神奇的成长过程，那么就用一种欣赏的心情去认真体会这种神奇吧！

　　了解蒙台梭利归纳总结的“孩子九大敏感期”

　　对于孩子来说，敏感期就是大自然赋予他的生命动力，如何能让这些动力真正发挥作用，则是身为父母的我们所要肩负起来的重要职责。