中国无疑是大国，所以我们自然都是大国民，我们的言行举止，一切的表现，都直接指向大国形象——中国的品牌力。中国品牌力的铸造在于“大国民”，即提升国人的综合素养。怎样才能更好地提高国民素养呢？首先，大人们从小事做起，从小处入手，比如不随地吐痰，不说脏话，“五讲四美”，以身作则；其次，加强对未来大国民——小朋友们的素质培养。国民素养归根结底就是大人怎么教和带的问题，即“国民素养，从小培养”。

　　如何把握国民素质，开展早教？这可能是一个被忽视的大问题。早教的原则有3点：第一点是安全，永远第一，但不应该因此限制孩子认知行为的大胆探索，换言之，只要没有安全问题，家长老师都应该放手让孩子去发挥，去表现，去大胆行动！第二点就是礼貌和道德。凡是不礼貌和不道德的行为，家长老师一定要第一时间批评教育，制止纠正。礼貌是孩子道德的起点，绝不能含糊和忽视。得道成功，德行天下。道德是做人的根本。第三点当然就是健康。健康的完整含义包括身体(生理上)的健康和人格层面(心理上)的健康，也就是人文素养的现代意涵。

　　一、孩子意味着什么

　　一个孩子的诞生对父母到底意味着什么呢？有的父母认为养儿就是为了防老，传宗接代；有的父母把孩子当做终极玩具，想起来就玩，忙起来就扔；有的把孩子看成是生活的累赘，只愿组成丁克家庭；有的父母觉得孩子对自己毫无意义，只是维系家庭的纽带……

　　从生理上来说，孩子的诞生是父母生命的延续，更是人类生命的延续；从文化上来说，孩子的诞生是一个文化的传承，更是整个人类文化脉络的主线。对于父母来说，孩子的诞生更是爱的传承，不仅仅延续着血缘所承载的亲情，还把爱传递给他人，甚至整个社会。父母的爱是孩子健康成长的土壤，在充满爱的环境中长大的孩子会用一颗爱的心来理解他人、宽容他人、包容他人。父母也因为和孩子爱的互动和交流而真正地成长，完成人生的必修课，实现生命的价值。

　　为人父母需要准备吗？年轻父母除了做好物质上的准备，最重要的是要做好观念和心理上的准备。首先是观念上的准备，问问自己生孩子意味着什么。很多80后父母认为生孩子累赘，生孩子是完成任务……这种现象的原因在于亲子文化的迷失，也是一种文化的异化现象，和社会变革相关。其次心理上的准备，如果心理上没有准备好，就不能够把健康的爱传递给孩子，而爱是孩子健康成长、人格发育的土壤。

　　二、成功生养教

　　为人父母是人生的必修课，是天职。父母这个职位不像其他职位一样持证上岗，可以说是与生俱来的。然而，当成功的父母却远远不是一件容易的事，需要从3个方面努力，包括优生、优育、优教。

　　在优生层面上，父母要生一个健康聪明的孩子，就要把握最佳生育年龄和孕育状态，不仅生理上健康，而且心理上成熟。具体来说包括6个方面：婚育年龄有讲究，怀孕时机要选择，孕前准备要做好，母体营养须跟上，运动保健不可少，特别提醒的是按医生要求定期查胎。孩子的健康是父母必须给他的最基本的东西，所以生孩子之前必须有所准备，这是一种为人父母的义务。

　　在优育层面上，父母要知道科学喂养的重要性，成长不能再来一次，科学喂养事关一生健康。父母必须给孩子选择科学安全、健康环保的日常用品和食物。另外一个很重要的观念就是养教一体，比如说教孩子吃饭，实际上不是简单的吃饭这样一个养育问题，同时要培养他良好的饮食习惯，甚至是行为习惯。

　　在优教层面上，父母要把握好早期教育的关键期，生养教一体化。早期教育是生命开始的教育，早期性格的形成、能力习惯的培养将对人的一生起到举足轻重的作用，抓住早期教育就是抓住了生命的源头教育。现在的父母几乎都知道孩子将来成功与否很大一部分取决于早期教育，但他们没有经验，很容易走进一些误区。他们往往过分强调知识的灌输，忽略素质和情商的培养，而且很容易用成人的标准来要求孩子，过早地对孩子进行专业训练，这种行为有点类似拔苗助长。但这并不意味着家长就可以忽视对孩子智力的开发，事实上，孩子的智力水平可以通过早期刺激得以改变，但它的前提是父母们要提高育儿水平，要弄清孩子成长的关键期，比如3个月要学翻身了、8～9月要爬了、12岁是进入青春期了等。此外，成功父母必须遵守与孩子相处的6大准则：成为孩子童年的捍卫者，与孩子一起成长，让孩子在体验中快乐成长，敢于对孩子说“不”，良好习惯成就幸福人生，好的关系胜过许多教育。如果抓住了关键期和与孩子相处的准则，那么教育孩子容易事半功倍。同时，为人父母也是一个技术活，需要不断地学习。

　　“金钱买不到孩子的未来，权力也不能保证孩子的成功人生，唯有理性的爱和成功生养教，才能为孩子铺就成功人生的基石！从而才有国家和民族的未来！”成功生养教的推广不仅关系到个体获得成功人生，更关系到家庭幸福，乃至我们民族的前途与未来。“国民素养，从小培养”，衷心希望中国的每位父母都能成为优秀的育婴专家，愿每个孩子都成为冠军宝贝！