中等个头，皮肤白皙，健谈而温和。8月16日，初见霞子，就被她言谈之间透出的对孩子、对童话、对创作的浓烈热情与执着深深感染，被她身上散发出的勇于担当、敢于创新的精神所感动。    2005年，步入儿童文学创作行列的霞子已逾不惑，在短短的5年间，她迅速成长，先后推出了三部《酷蚁安特儿》童话系列和纪实性童话《我叫猪坚强》，受到了孩子们的喜爱和专家的广泛好评。

　　“为孩子写一本有意义的童话”   

　　2004年9月，偶然参加的一次动漫策划会，成了霞子人生中的一个重要转折点。

　　1982年，从德州师专数学系毕业的霞子，当了一名中专教师。1986年调入机关，做了一名行政人员。工作之余，读书和写作一直是她的爱好，曾写过大量与工作相关的论文和信息报道。

　　动漫策划会上，霞子听来听去才明白：中国的动漫处于低谷，其根本原因是没有好的原创作品。这让她很着急：“为什么不给中国孩子打造属于自己的迪斯尼、属于自己的动漫品牌？”

　　“我要写蚂蚁！”霞子的脑海里冒出一个强烈的念头，她下决心为孩子写一本有意义的童话，以后再改编成动漫剧。

　　“有谁小时候没玩过蚂蚁呢？很少。又有几人能真正了解蚂蚁呢？更少。”霞子说，她要写的这个童话，应该有一个可爱的主人公，有趣味，还有点知识性，能寓教于乐。这个念头一闪现，她马上就想到了蚂蚁。

　　下决心写作以后，霞子并没有着急落笔。策划会结束的第二天，她推掉了手头的所有工作，放下已写了十几万字的长篇小说，一头扎向了书店、图书馆，疯狂地研究起了蚂蚁。

　　整整一年间，从达尔文的《物种起源》、法布尔的《昆虫记》、爱德华.O。威尔逊的《蚂蚁的故事》，到钟离的《蚂蚁王国》、栗林惠的《蚂蚁的世界》等等，霞子搜寻到一切能找到的关于蚂蚁的资料，潜心研究，向昆虫专家拜师，再融入自己独特的创造力，把一条条晦涩生硬的科普知识变成轻松明快的故事，缓缓讲出。

　　扎实深入的研究，让霞子俨然成了蚂蚁专家，被周围的朋友们戏称为“蚂蚁妈妈”、“蚂蚁姐姐”。而她自己也被蚂蚁身上无私奉献、团结合作的精神震撼了。对蚂蚁的感情也由最初的简单喜欢，变为熟知后的肃然起敬，她顿足感叹：“吾不如蚁矣！”霞子真诚写道：“一者，即便在家族内，我仍自私不能忘我，时而计较；二者，喜我行我素，不善合作，目光短浅；三者，我的一生对人类对地球尚未有什么奉献……”这种深切的感情，迅速点燃了霞子的创作热情，长达18万字的《酷蚁安特儿》(第一册)，她只用了不到两个月的时间就完成了初稿。

　　“孩子就像一张白纸，你给他什么，他就接受什么，而且接受得还特别快，但他们并没有多少分辨能力。那么向孩子们传达些什么，就要特别慎重，因为这很可能存储在他们记忆深处，影响他们的一生。”这种朴素的观念，让霞子对自己的创作一直秉承着谨慎认真的态度。

　　从安特儿身上看到顽强、看到无私、看到团结奉献；从“猪坚强”的身上，看到乐观、看到勇敢、感受积极向上……霞子的每一部作品，让读者们有着一样的感受：这不仅是一本好玩的故事书，读下去，在不知不觉间被故事深深吸引的同时，还会有知识的、文学的、精神的种种收获，这一切，都源自于她坚持不懈的自我提升。

　　2006年，霞子的第一部长篇知识童话《酷蚁安特儿》(后再版为《酷蚁安特儿历险记——飞跃火海的蚂蚁球》)第一版第一次印刷的1万册，很快就销售一空；2007年，这部童话又一举夺得国家新闻出版总署的“三个一百”原创图书出版工程奖。

　　“蚂蚁能治服大象，不仅仅是童话”    2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震。当时，霞子的《酷蚁安特儿》系列第二册《酷蚁安特儿历险记——把大象搬进蚂蚁窝》正在印刷中。

　　一天，编辑找到她说，出版社打算向灾区孩子捐赠一些图书，因为《酷蚁安特儿历险记——把大象搬进蚂蚁窝》讲述的正是主人公安特儿带领全家不畏灾难，勇于战胜困难，保卫家园的故事，非常适合灾区孩子们阅读，被列入其中，将捐赠10万册。编辑试探地问她：“版税能不能降低些？”

　　“一分也不要了！”没有丝毫犹豫，霞子就答应将10万册书的版税全都捐了，在此之前，她已经捐了一个月的生活费。这10万册书，本来能给她带来大约十几万元的收入。

　　“只要孩子们需要、喜欢看，看了以后能够增加一些勇气，哪怕是暂时忘掉痛苦，也算是我为他们所尽的绵薄之力吧。”时隔两年多，霞子说到此处仍不禁动情。

　　在捐赠图书的腰封上，她为孩子们写下了这样的寄语：“在巨大的自然灾害面前，人类就像渺小的蚂蚁。愿我们学习蚂蚁精神，携起手来，战胜灾害，重建家园。”

　　2008年7月8日，霞子跟随出版社到四川灾区开展“知心第一课”和赠书活动，以“我能行”为题，为灾区多所小学的孩子们讲课，希望安特儿永不言败的精神，勤劳勇敢的品行，能为孩子们带来面对灾难的勇气和信心。

　　“连小小蚂蚁都能战胜一切，更何况人呢？”读过书后，一个灾区孩子体悟出了这样的人生道理；还有个孩子说非常喜欢书中的“蜣螂黑牛儿”，因为它让人懂得，即便是在孤独中也要有乐观豁达的精神；还有的孩子从书中读出了勇气、看到了坚持、感受到了团结……孩子们寄来的5万多份读后感，让她既感动又欣慰，更坚定了为孩子写书的理想。其中5份读后感和5本作品一起，被国家博物馆收藏。

　　不仅把注意力放在传播知识上，也重视对内容精神寓意的提炼，用童话承载知识，用知识充实童话，不露痕迹地传递出积极向上的精神内涵，这让霞子的童话有了更为深刻的意义。《酷蚁安特儿》系列中的“蚂蚁精神”是如此，《我叫猪坚强》中的“猪坚强”的精神符号也是如此。

　　《我叫猪坚强》故事原型是四川成都一只震后余生的猪，作者没有简单地讲述故事，而是用拟人化的手法讲述了一只小猪快乐成长的故事，巧妙地把快乐和坚强的生活信念、对生命的赞美、对自然和社会的感悟融入其中，让这本童话蕴含了许多深刻的人生哲理和科学知识，让读者们看到了童话以外的深层含义。

　　“希望每个孩子都成为一只勇往无前的‘酷蚁’” 

　　曾有媒体称霞子是当代儿童文学的“领军人物”，称《酷蚁安特儿》是当代儿童文学的“扛鼎之作”，这让她不禁诚惶诚恐：“我不过是个普通的作家，就是肯下功夫，想给孩子们写几本好书而已。”

　　正因为有这种单纯而朴实的想法，她为了画出满意的安特儿形象，自己拿钱找人设计，大半年的时间，一遍一遍给不同的设计人员讲蚂蚁、讲故事，让他们理解、领会主人公的精神实质；也正因为这个想法，她倾尽全力为创作努力不懈。

　　“不为名利，只为了孩子写书”是霞子的现状，也是源自她内心不竭的创作动力。这让她喜爱孩子、热爱生活，有着乐观豁达、谦逊温和的品格。

　　“我要传递给孩子们美好的东西，自己首先要美好起来”霞子笑着说，“人们常说，‘文品如人品’，这句话激励着我。”

　　霞子创作的道路越来越宽广，她的创作蓝图也在不断扩展：知识性童话《酷蚁安特儿》系列第四部以战争与和平为主题，已纳入今年的创作计划，完成后将与前三部形成一个完整系列；纪实性童话《鸟叔叔的故事》(暂名)、《垃圾狗与“鞋底”鼠王》(暂名)也已经完稿，在精神内涵上，这两部书已延伸至人与动物之间的真挚情感、人与环境的和谐相处；专为动漫而作的20多万字的环保题材的神话《水娃露英》也已完稿。

　　“希望每个孩子都能成为一只勇往无前的‘酷蚁’”。为了让可贵的蚂蚁精神，深入更多孩子的心中，成为大家学习的榜样，霞子的脚步没有停止，创作之初的那个“动漫梦”依旧萦绕在她的心头。

　　而现在，把《酷蚁安特儿》系列童话变成动画片搬上荧屏、编成剧本搬上舞台，也正是很多孩子、家长，甚至一些80后、90后的年轻人所期待的。

　　“是时候了”，霞子说，这几年的市场检验表明，她距离目标的实现越来越近了。现在，有不少动漫机构都对这几部童话产生了浓厚的兴趣，希望能够得到授权，将其改编成动漫作品。但她依然坚持着一贯的谨慎态度，因为她要给孩子的，不是一个仅供娱乐的动漫形象，而是一个能够为孩子的童年增添一些美好的记忆、陪伴他们成长的童年伙伴，一个能够长久流传的经典动漫品牌。

　　正如一个小书迷在给霞子的信中所写的那样：如果《酷蚁安特儿》真的要着手拍成动画片的话，决不能草草了事，那就是浪费剧本，太可惜了！要一遍成功！安特儿的书迷们也都期待着呢！