女儿喜欢幼儿园
女儿两岁时，开始上托儿班。好在我们生孩子较晚，许多朋友的孩子都上幼儿园大班或上小学了，经验丰富的他们提早给我们上了课，让我们有思想准备迎接女儿适应幼儿园生活的过程，这可真是个挑战。
女儿进幼儿园之前的半年，我们常带她去熟悉幼儿园的环境——鲸鱼形的大门、五颜六色的滑滑梯、轮船形状的秋千，还有彩色的地、彩色的墙……这些对她都有很强的吸引力。更重要的是，幼儿园里还有许多同龄小朋友，尽管不认识，但对独生子女的她来说毕竟是挡不住的诱惑。渐渐地女儿对这一切产生了浓厚的兴趣，几乎每天下午都要外婆带她去幼儿园看一看，看门的大妈也常仁慈地放她进去玩一玩、逛一逛，高兴得女儿手舞足蹈、不亦乐乎！
平时对女儿的奖惩措施也较以前发生了变化，有意无意间，我们常把幼儿园引进女儿的话语系统与评估系统：如果女儿在家表现不好，我们就说“再表现不好，我们就不带你去幼儿园了！”而不是像有些家长那样说“你在家表现不好，马上把你送到幼儿园去，让老师管你。”
果然，幼儿园成了女儿心目中的一方乐土，成了她得到奖励后才能去的地方，或者说上幼儿园是对女儿最大的奖励。于是，女儿总在盼望着，盼望着幼儿园快开学，盼望着自己快点成为幼儿园的一分子。
幼儿园喜欢女儿吗
终于进幼儿园了，尽管因为不适应而哭过、不高兴过，女儿还是很快地喜欢上了幼儿园的生活。不过，幼儿园却未必喜欢她。
因为是托儿班，许多孩子自己吃饭还很困难。女儿由于年龄较小，就更麻烦了。
女儿在幼儿园吃饭表现差，当老师们对我们说你女儿吃饭怎么怎么不好，我们便俯首帖耳认真听。有次在家我们见女儿吃饭慢，要对她发火，这时女儿眼眶里噙满了泪水，突然说：“我已经很努力了，我明天还会再努力的。”一时间我们都愣住了。
三岁不到的孩子竟脱口而出这样的话，不能不让我们反思：人的成长总是伴随着烦恼，有的烦恼来自成长环境，有的烦恼来自成长本身。现在的孩子吃饭表现不好，可能有孩子自身的原因，也有因为年轻母亲没有进行母乳喂养、平时过多给他们吃软化食物，使得婴幼儿咀嚼功能弱化，导致孩子吃饭较慢。更重要的是，现在家家户户衣食无虑，孩子极少有饥饿感，吃饭成了孩子的任务而不再是本能需求，加之做父母的喂食方法、喂食态度也有些问题，孩子吃饭表现就可能不大好。
我们对女儿一向比较宽容，总是坚信“进化论”：孩子不是还小嘛，长大了还能不会吃饭？我们从来不怀疑我们的女儿长大了不会吃饭。因此我们也不苛求老师表扬女儿，在家也尽量不吓唬或指责孩子。
奇怪的是，女儿吃饭表现不好，却还是非常希望得到表扬。看来，一个人的荣誉感在集体生活中特别容易培养。可女儿在幼儿园总是很少得到表扬，更不要说红五星、小红花了。
记得有一次，女儿回家后大声对我们说：“今天老师表扬我。”我们有点不相信，问：“老师怎么表扬你的？”“老师说我走路走地好！”女儿一边说一边示范给我们看，“我就是这样走地，老师就表演我了！”尽管老师的表扬与吃饭没有关系，但老师表扬女儿了，也许只是随便说说，女儿却当真了，她非常激动，一连好几天都记得老师的表扬。
女儿脸上贴满红星星
可惜，老师的表扬总是那么少。我们在家总有意无意拿女儿开心：今天老师表扬你了吗？又是老师喂你吃饭的吧？你今天表现好不好？今天你们班谁表现最好得红五星了？每次我们这样说，女儿总显得有点表情不自然。有次女儿还没进家，就听见楼道里传来她的欢声笑语。一进家门，更见她兴高采烈——我们看见女儿脸上贴满了红五星，原来今天她得到表扬了。于是我们一家人马上也高兴起来，可以说是高兴着女儿的高兴，快乐着女儿的快乐。
但很快我们就怀疑，老师怎么一下子这么大方起来，女儿的脸上竟贴满了红五星？
孩子的外婆跟我们说清了事情的来龙去脉——从幼儿园回来的路上，女儿经常跟外婆在附近超市里逛，这天女儿发现店里有一种即时贴，上面全是红五星。于是女儿坚决要外婆买下，连忙在脸上贴满红五星。
从那天起，女儿从幼儿园一回家，第一件事就是找即时贴，然后撕下红五星贴在脸上，然后就是一张快乐的脸。
女儿这样的做法有点掩耳盗铃，让人感到好笑，但女儿毕竟笑了，于是我们也笑了。一笑之余，我们更坚定地认为，人实在是很需要表扬赏识，很需要得到关注与帮助，人的情感情绪需要释放宣泄。我女儿在幼儿园很少得到表扬，她是不高兴的，她是渴望得到表扬的。但她始终没有或很少得到表扬，于是她找到自己表扬自己的方法，于是她也高兴了。
从那以后，我和孩子她妈常说：女儿在成长，女儿需要关注与帮助，更需要赏识与表扬，在幼儿园也好，在家里也好，她都一样需要红五星。那我们就让红五星常伴女儿成长吧。
文/马建强
父母心得：红星伴女儿成长
