那天晚上老公翻看儿子的图画本，忍不住在上面画了一个可爱的卡通小人，没想到儿子一下子就恼了，大叫：“谁让你在我的本子上乱画！”矛盾发生了。

　　那段日子，老公正在读一本叫做《顶好父母》的书，他十分推崇书中关于倾听孩子心声的理论，于是就打算用新学到的理论和方法来应对孩子的愤怒。

　　老公开始道歉。“爸爸不应该在你的本子上乱画，你原谅爸爸行吗？”儿子说：“我不原谅。”老公说：“爸爸再也不画了，原谅了吧。”儿子说：“还是不原谅。”老公没辙，只好动用他的“倾听大法”，从理解孩子的角度出发，同情地问：“你是不是特别生气？”儿子说：“对。”老公说：“你是不是不喜欢别人在你的本子上乱画？”儿子说：“对。”老公说：“可你为了这点小事也不至于生这么大气吧，是不是因为爸爸今天去幼儿园接你晚了？”儿子说：“对。”老公接着说:“是不是怪爸爸没让你在幼儿园多玩一会儿？”儿子说：“对！”

　　老实说，听到这样暗示性的问法我非常生气。虽然人有时会因为某事不愉快而产生迁怒情绪，但我可不希望儿子成为这样不豁达的人。况且儿子是否还记着幼儿园放学的事还说不清呢。但我始终未发一言。因为和老公有约在先，一方教育孩子的时候，另一方最好不要唱反调，以免因为父母意见不同导致孩子有机可乘。结果那天儿子不但没有接受道歉，反而越来越气，居然把本子一张一张撕烂示威。直到儿子睡去，老公也没有把事情搞定。

　　孩子睡后，我对老公说：“你到底想让儿子成为一个什么样的人呢？难道孩子不应该懂得宽容么？既然做爸爸的已经道歉，做儿子的还有不原谅的道理吗？一个不懂得原谅的人，是找不到真朋友的，也难成什么大事。况且撕本子从情理上说也不应该，造成了浪费，单从宽容和节约两点来说，孩子的错误太大了，这些坏毛病他一定得改。”

　　老公也觉得我说的有道理，承认自己的教育方法不妥当。当然，在教育孩子时，我也难免有疏漏之处，因为和孩子相处发生的琐事太多了，每每都是老公旁观者清，及时弥补了我的不足。

　　教育孩子是夫妻双方的共同责任和义务。父母由于思维方式不同，导致对孩子的教育方法各异，进而发生矛盾冲突，这很正常。但只要夫妻二人勤于沟通，善于反思、学习，相信每个家庭都能教育出自己期望的好孩子。(耿彦红)