我是住在美国的台湾妈妈，老公是外国人，他不了解，也不太赞成东方的教养模式。我的一对儿女分别是四岁和两岁，我担心他们将来不会说汉语，所以想带回台湾就读一年，可是又怕这么做，他们将来回来会跟不上美国的教育系统。我也担心这样对先生和小孩有些不公平。可以请您给我一些建议吗？

　　记得大约10年前，我去参加一个世界性的企业家活动，当时不少美加企业家对我们台湾人异常热络，不时来聊天和问东问西，让我有点意外。原来，他们有兴趣的不是台湾，而是中国，主动接近只因为他们认为台湾人对中国有比较多的了解，所以我们的话题几乎都是在谈急速发展中的中国大陆。

　　有一位金发碧眼的加拿大企业家问了我很多学习中文的事，因为他正在考虑，要不要把七岁的孩子送进加拿大的华侨中文学校读书。

　　学习语言，需要许多时间投入

　　商人是对趋势风向最敏锐的一群人，他们深知想跨市场、跨文化，最重要的就是语言能力。做得到的话，语言会得越多，当然越好，不过想把一种语言真正学好，并不像是考计算机证照，补习几个月就可以，而是需要投入很多很多的时间。

　　语言学到一个阶段后，接下来需要克服的还有文化隔阂，所以那位加拿大人想得很多──除了语言能力，他还要孩子从小培养对那个文化的熟悉度，以及“人脉”。

　　父母对孩子的教养，需一致

　　连外国人都觉得中文如此重要，您若希望孩子学好中文，目标自然是不能放在毫无竞争力的“会听、会讲”就好。问题是，您的先生在这个目标上，跟您是一致的吗？首先，您的计划必须得到先生的认同与支持，才有办法好好执行。

　　中文的初学阶段，有学、写和认国字的问题，累积基础字库所需时间较长，难度比英文的初学阶段高很多，因此若能在正规的中文学校环境中学，孩子比较不会抗拒练习，效果和效率一定比在美国学好多了。

　　如果只是小学阶段回台念几年，我想您最不用担心的就是“回美国会跟不上”，因为我们过去这么多小留学生已经证明了，这一点应该不是问题，说不定还因受了中式教育训练后，在抗压性和纪律上会表现良好。

　　不过，只回来一年，能打的基础相当有限，回到美国之后，如果没有花时间、精力认真持续，效果可能不会太大。还有，两个孩子的年龄也有落差，您很难抓到在同一年时间，让两个孩子都得到最理想学习效果的时机。最理想的时间应该是一到三年级。

　　一般在台湾由中文系统转美国学校，通常会选在五年级，因为进入高年级，日常生活中文的听、说、读、写都没问题了，赶在Middle School前进入英文系统，孩子认真拼的话，很快就可以赶上进度。

　　对于孩子的成长，父母应尽量不缺席

　　孩子的成长过程，最理想的状况当然是跟父母都生活在一起。不要小看任何阶段长时间的“缺席”，对家人间可能造成的影响。

　　过去几十年，多少台湾家庭为了孩子的教育，选择分开两地，因此牺牲了不少婚姻。小别或许胜新婚，但长时间的分离，对夫妻关系来说，却是很大的考验。这一点，您一定要认真考虑。总之，审慎的判断与选择的确很重要，但我认为真正影响结果的，其实是过程中的努力。

　　中文学习已成世界趋势，或许您在当地，也可以找到好的中文学校。如果很多台湾孩子可以把英文学得很好，就表示若以类似的培养方式，在美国也有机会让孩子把中文学得不错。人生多数的选择都会优缺并存，这就要靠您自己去权衡孰重孰轻了。

　　教养TIPS

　　1。孩子的成长过程，最理想的状况当然是跟父母都生活在一起。不要小看任何阶段长时间的“缺席”，对家人间可能造成的影响。

　　2。审慎的判断与选择的确很重要，但真正影响结果的，其实是过程中的努力。

　　您可以这样做

　　请先与先生沟通，当两人的教养计划一致，才有办法好好执行。

　　两个孩子的年龄有落差，并不容易抓到在同一年时间，让两个孩子都得到最理想学习效果的时机。

　　中文学习已成世界趋势，或许您在当地，多花些时间，也可以找到好的中文学校。

    本文摘自《懂孩子比爱孩子更重要》作者梁旅珠 由漓江出版社北京中心授权选载