“大家好，今天的语文作业是。。。。。。”“数学作业是。。。。。。”从星期一到星期五，每天下午三四点左右的时候，作为家长的你是否经常在家校联系群或者联系本上看见这样的信息。而且随着素质教育的开展，孩子们的平时作业和寒假作业形式逐渐变得丰富起来。像手抄报、手工制作、亲子体育、物理实验等旨在全方位锻炼学生综合素质的“创新“作业也变得流行起来。作业天天有，孩子写不完怎么办？你是否也有这样的烦恼呢？
孩子的家庭作业谁来做？现状：家长代写或者寻找“作业代写”服务
孩子无法单独完成手工作业，家长便代劳，做手工，拍视频，学做菜等等之类的，有部分家长还在网上找作业代写群或者直接在购物网站上购买手工作品。
有家长表示：“现在幼儿园小朋友连字都不认识，就要完成手工报，这不为难我这样的手残家长吗”，“孩子作业这么多，量大，重复性还高，找人代写，可以节省孩子和家长很多时间”。不过也有家长表示孩子通过这种新型作业还真的变懂事了，在家里学会做饭和手工制作了。
校方：必须符合教育规律
好的作业，应该是以少胜多，有思维深度和探索空间的作业，每一道作业，要基于课程标准关于学科教育教学目标的要求来设计，能够调动学生学习的积极性。长春市窦继红老师提出了几点看法：1、让学生参与设计，列出假期作业，让大家投票选择喜欢的作业，最后汇总确定作业。2、作业不一定写出来，比如读书，传统的是写读书笔记，现在可以开网络分享会、画思维导图、拍照上传自己独到的精彩段落。3、尽量不要留“抄写100遍的”类的重复作业。
另外，学校在布置作业时不可太具随意性，平时应该对作业究竟能起到怎样的锻炼效果、学生能否独立完成、需要家长多大程度配合等，进行评价和论证。
“创新”作业的流行总的来说是教育方式的一大进步，不能让它走下坡路，仅仅成为一个形式。只有好好的运用了，才能为实现教育服务的最终目的。
孩子作业多，家长怎么办？
面对孩子的手工作业，家长首先要转变观念，不要觉得DIY作业只是任务，应该将作业视为增进亲子交流的方式。再就是，不要越俎代庖，尽量让孩子自己动手完成，变“代写”为“亲子交流”，这样既能锻炼孩子的创新和动手能力，又能增进彼此的感情交流。任何年龄段的孩子能做的事情，家长是不能代劳的，只有亲自做了，才能算成长。DIY亲子手工作业考验的是孩子的创意和动手能力，没有什么分数之分，需要鼓励和表扬孩子，启发孩子的想象力，以孩子为主，家长仅需辅助即可。在完成的过程中有困难的时候，家长需要鼓励孩子自己尝试去做，引导孩子，启发孩子想象，最好不要把自己的思想强加给孩子。如果家长认为作业设计不合理，而如果家长感觉作业设计不合理，也应当向学校（或经家长委员会向学校）提出建议。如果以弄虚作假的方式，应付学校布置的作业，只会给孩子错误的示范。
除了手工作业，其他功课也不能代劳。如果学生的各科作业实在太多，一方面，家长应该和学校多沟通，妥善解决办法，而不是一味的替孩子完成作业，千万不要让孩子的“家庭作业”变成了“家长作业”！另一方面，家长需要合理安排时间，并且要有意识地培养孩子的作业习惯。
小编说/陪伴方式有讲究
在写作业之前，询问孩子今天的作业量，难点是什么？为什么觉得难？打算怎么解决？以及打算从哪里开始；其次，签作业本不可马虎，每天让孩子自己整体书包；最后，让孩子的生活变得井然有序，培养孩子的专注度。
如此，在促进孩子的成长时，需要学校和家长双管齐下，需要抓的就是孩子的动手能力、思维能力、以及各项基本习惯的养成，让孩子能够健康快的成长，从而乐意去坚持。
