本期解答专家：缪卓锦，深圳爸妈在线广州心理咨询中心特聘专家，广州心灯心理咨询中心儿童心理专家。
荔湾区陈小姐问：
今天我帮4岁的儿子整理他的用品，发现多了台小卡车、一盒蜡笔和超人玩具。我问儿子这是哪里来的，他坦率地回答，是从幼儿园拿的。我再问：“这些是老师给的吗？”儿子就摇头说：“不是。”随后，我就开始教训他，说偷东西是一种错误的行为，儿子却委屈地问我：“什么叫偷东西？”我才发现原来孩子还不知道什么是“偷”。
问题：对儿子这种错误，我该怎么处理？
缪卓锦答：陈小姐您的反应还是很快的，一下就发现孩子回答中的意思——他意识里不知道什么是“偷”。既然不知道，当然不应该骂，骂了也没有用，他与此有关的道德观念还在成长中，这时开骂除了让孩子莫名其妙承受你的愤怒情绪，从而被吓坏外，别无用处， 还很可能迫使孩子为自保而编谎话。
我建议，陈小姐和所有遇到类似“拿来主义”的孩子父母可以先冷静下来，别急着责备孩子， 然后按以下步骤做：
一，询问孩子为什么喜欢这些玩具，同时问孩子“你喜欢的玩具或食物不见了会有什么样的心情？让他从自己的情绪体会别人的情绪，这可是智慧生物的高端智力呢。
二，之后告诉孩子不能不问自取，那就是“偷”，告诉孩子，知道他只是太喜欢了，不知道必须问过玩具和物品的所有者，同时还可以让孩子学习如何询问和提出请求“可以借给我玩几天吗”。
三，带孩子回幼儿园交还给物主并道歉，同时还可以教会孩子“我有什么玩具和好吃的可以和你分享”。
当这三个步骤完成后， 孩子就从中明白了“偷”“道歉”“分享”还有“请求”，收获可不小。
孩子的所有道德观念，都来自后天的学习，学习就会有个探索的过程，会犯错，从犯错中学习会更为有效和牢固。如果父母在孩子犯错时急于指责，孩子会觉得莫名其妙，因而产生恐惧和对父母的不信任，无助于建立良好的亲子关系和信任感，而且会产生很多后续问题，应该力求戒除。
信息时报记者 卫静雯
