“我有一个问题想请教专家，我孩子所在的幼儿园什么都好，就是不教孩子写字，而我邻居家的孩子上的是另外一间幼儿园，虽然条件不如我孩子的幼儿园，但是却教孩子写字。人家的孩子与我的孩子都上小班，可是他已经能写许多字了。我曾向幼儿园提过建议，让他们教孩子写字，但被幼儿园拒绝了，还说这样做对孩子有害，我真不明白，写字对孩子有什么危害，我想听听专家的解释。”这是从编辑部专来的一封家长来信。想让幼儿写字的家长决不仅此一位，因此，我愿意向这样的家长阐述以下观点：
时下，有不少家长在教育孩子时“恨铁不成钢”，过于急于求成，逼迫孩子写字就是其中的表现之一。有些家长以孩子会写字为荣，甚至以教会孩子写多少字作为家庭教育成功与否和衡量幼儿园教学质量的依据。应当指出这种观念是错误的，也是危险的，它对孩子产生的影响是消极的。
对3~4岁以前的孩子，他们的小手肌肉发育还很不成熟，因此协调性较差，孩子控制起手来感觉很吃力。写字，在成人看来是易如反掌的，可是对孩子却是是一件很费力的事，写一个字可能会使孩子满头大汗。这时候让孩子写字，就如同成人用脚趾夹上铅笔写一个字一样费力。试想，如果强迫孩子一次写5个字，一个字写5遍，对孩子是多大的负担。
如果孩子害怕你的训斥，硬着头皮写字，久而久之，会使孩子对文字产生厌恶，是这些讨厌的字，让自己不能玩，是这些讨厌的字，让自己不断受到责骂，由对写字的憎恨可能发展为对书的憎恨，因为书中全是字。由对书的憎恨可能发展到对学校的反感。一旦孩子讨厌文字、图书并反感学校，就很可能不能适应未来的学校生活，给孩子成长造成损失。因此，千万不要逼迫孩子写字。本文来自早教专家袁爱玲的博客，点击查看原文
