孩子玩iPad和iPhone，很多家长最关心的还是视力问题。

　　江苏省中医院眼科主任王育良告诉记者，如今电子屏幕正在改变人类进化过程中的用眼习惯。从前人们看东西都是在自然光下，依靠太阳光反射看到某个物质。现在的屏幕都是直接光源，视觉刺激过于强烈，这可能对孩子的视力造成影响。

　　除了视觉神经受到影响外，如今人们的视觉方式也颠覆了以往的“远视”和“追逐视”。如今越来越多的孩子都盯着屏幕看，逐渐变成“近视”和“固视”，在对大脑认知的过程中，将来有可能造成动作反应迟缓。他建议，孩子的成长游戏应该像动物一样追逐打闹。

　　神经内科专家：

　　会影响孩子的综合能力

　　南京市第一医院神经内科副主任医师王军告诉记者，幼儿在三四岁是刚开始接触新鲜事物的时候，这时候一旦沉迷于游戏，在光影变化中追求刺激，会影响到孩子的注意力。同时，也会影响孩子的综合能力。孩子如果过早地专注于图画式的电子产品，与外界接触少，与人交流和沟通能力会变弱。小孩需要接触各种新鲜事物，如果只盯着游戏，吸收新事物的能力也会降低。王军建议，10岁以前的孩子，尽量不要长时间玩iPad。

　　幼教专家：

　　身体处于紧张状态影响发育

　　梅花山庄幼儿园园长秦红告诉记者，我们平时跟家长建议连电视都要节制看，就更不要说iPad、iPhone了。我们也发现孩子在玩电脑的时候，身体都处于紧张状态，低着头，弯着腰，对身体的发育也有影响。

　　人际交往不要变成人机互动

　　应天职业技术学院儿童发展与教育系高云告诉记者，随着信息时代的到来，高科技的数码产品会给儿童教育带来什么样的影响现在尚不知晓。但是有一点是肯定的，目前一些家长忽视了对孩子人际交往能力的培养。长时间的“人机”互动，不仅会让孩子忽略了与同龄人的玩耍和沟通，影响想象力的发展，也会影响家长和孩子的沟通。家长不能盲目给孩子买这些数码产品，包括有声书等一些用“电子功能”代替传统的教学产品。即使要买，也要注意正确引导。

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