美国《儿童与媒体杂志》刊登一项新研究发现，父母在与孩子一起玩耍的时候开着电视作为“背景”，会阻碍孩子语言能力的正常发展。

　　新研究中，美国霍林斯大学研究人员观察了49位父母在孩子1岁、2岁和3岁时与孩子进行亲子互动1小时的情况。亲子活动过程中，一半时间关闭电视；另一半时间打开电视作为背景，电视上播放着一个适宜较大孩子和成人的电视节目。结果发现，与关闭电视相比，打开电视作为背景的时候，父母在亲子活动过程使用的词汇(包括新词汇)和锻炼数量明显较少。这表明，即使孩子没关注电视内容，父母也会边与孩子玩耍边关注电视内容。父母给孩子的词汇输入越少，孩子语言发展就越滞后。不过，研究还发现，父母使用的短语数量不受背景电视的影响。

　　研究负责人蒂凡妮·皮姆匹克博士表示，这项研究结果非常重要，因为美国两岁以下儿童平均每天暴露的背景电视时间长达5.5小时。研究进一步表明，背景电视对儿童玩耍及亲子互动质量构成负面影响，特别是影响到小儿语言发展。美国儿科学会也建议，2岁以下的孩子最好不要看电视用电脑或玩手机。(陈希)