把某种东西想象成另外的东西
1岁的时候，孩子对周围一切都感兴趣，来回探索是他们最喜欢的事情。到了2岁，他们可以在头脑中想象很多的事物。1岁多时，他们开始痴迷“假想游戏”，其中最有代表性的是过家家。
假想就是把什么东西“假装”成什么，或者当成什么。比如过家家游戏里，用水杯假装喝奶，坐在椅子上假装开车。有时他们假装喂妈妈喝；有时喂洋娃娃喝。这是孩子1岁时经常做的事。不过，在这个阶段孩子还不能把某样东西想象成另外的东西。
过了2岁，就可以想象了。他们给毛绒动物玩具喝果汁，想象成动物在喝；让洋娃娃拿着篮子，想象她去幼儿园。
给孩子增强想象力的玩具
孩子开始玩过家家以后，不仅要给孩子提供现成的玩具，还可以给孩子准备些诱发想象力的东西，创造帮助他假想的环境。
大的纸板箱、小一点的桌子、断树枝、坐垫等，都是想象世界里的道具，它们可以变身为许多东西。特别是孩子可以钻进去玩的纸板箱，是他们想象游戏里不可或缺的材料。在纸板箱上挖个窗户，盖个红屋顶，这些可都要看爸爸的本事了。
大人也可以跟孩子一起玩
大家分配好角色，真正可以玩过家家游戏是在孩子4岁左右。2~3岁时的过家家一般是一个人或者两三个人玩，有时大人可以跟孩子一起玩。当然，那时候主导权要交给孩子。
玩游戏的时候，有时会意外发现孩子的一些情绪，让父母吃惊。比如，欺负毛绒动物，拍打它，把它假装成婴儿溺爱它。这时大人可以先任孩子去玩，不过要好好想想自己在育儿中有没有什么问题，可以把它当做一个回顾自己的机会。
可以让孩子跟小朋友一起玩了
这时期如果自己家附近有年龄相仿的小朋友，可以让他们一起玩了。对孩子来说小朋友有妈妈所没有的魅力，因为妈妈总是一副教育自己的样子。不过，他们也明白妈妈会什么都听自己的，可小朋友是不会的。如果邻居家没有小朋友，可以到公园去，在那里也许可以见到同龄的孩子。孩子有了新朋友，妈妈也要努力打开心扉，跟别的妈妈成为朋友。
好容易有朋友了，可是2岁孩子还只是玩平行游戏。平行游戏是指即使几个孩子在一起，也是各玩各的。不过，他们也不是对对方漠不关心，比如一个人玩桶的话，大家都开始玩桶（这时要预备跟孩子人数相同的玩具）。这是孩子社会性开始形成的证据。再过不久，孩子学会更多的交流之后，就会主动说“喂，你是××吧”。
本文内容摘自漓江出版社授权的《0~3岁孩子就要这么养》
