全市初一首开物理活动课

　　今年秋季开学，全市在初一年级首开物理活动课，每周一节，以小制作等形式为主增加学生对物理知识的感性认识。

　　今天上午，记者在庆祝2014年教师节大型公益活动中了解到，今明两天，60多名北京市特级教师、中高级教师将坐镇红领巾公园面对面为家长解惑释疑。

　　由于近期高考改革、北京中考考核方式“变脸”等一系列政策出台频繁，今年的“名师坐堂”前显得尤其热闹。

　　一位国美小学的家长带着孩子来到北京教科院基教研中心物理室主任陶昌宏老师的“摊位”前，“我们的孩子特别喜欢科学实验，但不知道今后上了初中 还有没有此类课程？”陶昌宏表示，今年全市从初一年级开始将统一开设物理活动课，通过学生小制作、小发明以及老师演示等方式带学生走进物理学科的大门。

　　据陶昌宏介绍，此前在小学有科学课，初二开设物理课，化学课到初三开设。“初二开设的物理课，直接就让孩子学习阿基米德定律等定论、概念，实际 上这些知识对学生来说很生涩。”同时，陶昌宏认为，从以往的课程设置来看，小学和初中之间的物理学习是“断顿”的，现在新开设物理活动课有利于将知识衔接 起来。物理活动课每周开设一节，各个学校根据自身特点制定课程内容。诸如五中分校、94中等学校已经开始探索。

　　新闻背景 中考物理化学实践占三成

　　本学期在培育和践行社会主义核心价值观精神的指引下，初中物理教学提出改进意见。其中要求加强学科整合，开展多样化的物理课内外活动，强调在实 践中学习物理。选择适当的主题，采用实验、制作、参观、调查等活动方式，引导学生体验物理与生活的联系，体验科学方法的应用，激发学生学习兴趣，开拓学生 视野。

　　据此，北京初中教育的学业评价方式也将做重大调整，初中化学和物理的中考笔试分值权重将降到中考成绩的70%，学生初中三年参与实验探究实践活 动的考核情况按30%折算计入中考成绩，从初一到初三每年考核各占10%，分散化学和物理学科的中考压力，有效减轻学生过重课业负担。