作者介绍
  
  孙瑞雪 上世纪80年代开始进行心理学、教育学研究,90年代初协助台湾蒙特梭利教育基金会将此教育法引进祖国大陆并创办蒙特梭利幼儿园和蒙特梭利国际学校。
《捕捉儿童敏感期》

  
  多少父母知道,婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方,而不是人们通常认为的彩球?婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水?他为什么爱吃手?还对非常微小的东西感兴趣?他为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?让他听磁带,他的兴趣为什么不在听上,而是在来回装卸磁带上……
  这一切,揭示的是儿童生命过程中的一个秘密——敏感期。
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第一章 4个孩子的敏感期故事
   通过4个孩子的故事,将不同孩子在同一个年龄段的认知状态和表现放在一起,给读者提供一个个成长的横剖面图。 ·缇缇(2岁半-5岁)
·贝贝(1岁多--3岁多)
·幼年如歌的畅畅(0—5)
·才华横溢的妞妞(0——5岁)
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第二章 0岁-2岁半(10多个孩子的敏感期故事)
·沙和孩子们的成长
   儿童对可以变化的玩具兴趣大,而人的想象力有限,任何一种人为的玩具都无法与大自然的赐予相媲美,沙和水就是大自然赐予的孩子最好的礼物。
·哥哥,你别走
·征求别人的意见
·语言的敏感期
·插不上的圆柱
·爱,妙不可言
·拿掉剪刀
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第三章 2岁半-3岁(20多个孩子的敏感期故事)
·自我的诞生
   但让你最震惊的是,婴儿成长到2岁时,甚至根本不到2岁,他就开始发现自己同世界实际是分离的。自我就这样开始悄没声地走了过来。
·交际的敏感期小记
·重新开门
·这不是我的衣服
·西天
·了了观察记录
·社交
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第四章 3岁-4岁(20多个孩子的敏感期故事)
·秩序是文明的基础
   为什么幼儿在出生不久就自发地要求秩序呢?这种需求到底能帮助孩子做什么?这种品质的建立,又对人类社会有什么意义?
·找杯子
·老师,我很棒
·痴迷的绘画敏感期
·怎么回家
·刻意完美
·触摸肌肤的敏感期
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《爱和自由——孙瑞雪幼儿教育演讲录》
  本书来源于一部演讲稿,最初在家长中、在网上广泛流传。作者孙瑞雪是当代中国权威的儿童教育专家,她的真知灼见来自于十年的实践经验,她认为儿童的智力来自于感觉;个性跟创造力之间是画等号的,创意不能教;打骂中长大的孩子,看不到客观现实……
·儿童必须自己感觉 ·智力来自哪里
·儿童认识世界的第一步 ·儿童带着什么来到这个世界
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