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实录：杨红樱聊升级版《淘气包马小跳》的故事(2)
杨红樱聊升级版《淘气包马小跳》的故事
杨红樱：我很看重的就是孩子不是说有标准的，那种格式化的东西。但是我觉得我非常看重的是孩子的做人的基本的品质，一定要拥有的。比如说马小跳为什么他有这样那样的缺点，为什么千千万万的孩子能够说出他千千万万的好来，是为什么？我们做读书活动，走到很多的地方，都会问孩子，你为什么喜欢马小跳？孩子就会争先恐后的回答，他
视频：杨红樱聊升级版《淘气包马小跳》的故事
媒体来源：新浪育儿
们能找出100条、1000条理由。马小跳身上具备了做人的基本品质，比如说诚实，这是最最重要的。我很看重做人的诚实，然后善良，他作为男子汉的那种不允许任何人欺负弱小，有担当。他犯了错误一定会承认的，一定会站出来，不会推卸给别人。还有马小跳身上的幽默感，具备了让自己快乐起来的能力。我从来不会说马小跳是快乐的孩子，我只会说马小跳是具备了快乐能力的孩子。作为现代人这个太重要了。因为我们人的一生中会遭遇很多，其实就是一种人生态度，你如果有能力让自己快乐起来，其实我觉得很多时候命运就是你的心态。像马小跳这样的孩子，他有很多能力让自己快乐起来，跟别的孩子遭遇都是一样的，为什么别的孩子郁郁寡欢，他那么快乐，他有能力让自己快乐起来。 作为今天的孩子，特别应该具备这个能力。今天的孩子应该注重这个时候的教育，是人格的塑造，做人的这种东西。 主持人尹俊：现在家长注重孩子去学外语、钢琴，上奥数班。 杨红樱：其实最后到职场上你们就知道，职场上最终拼的是人品、人格魅力。 主持人尹俊：人品好是一切的前提。你再有才，人品有问题，你会吃不开。 杨红樱：人家都不愿意跟你打交道，再有能耐，十八般武艺都用不上。马小跳书中都是这些东西，很多家长觉得这么好看的书，小孩子这么喜欢，里面一定是打打闹闹。在国外为什么有很多家长特别喜欢看，通过故事到后面，藏了很多关于学校教育和家庭教育的思考。一个作品，如果仅仅是好看，仅仅是打打闹闹，不可能畅销那么长时间，他一定就是故事背后有很多比较有价值的东西。 主持人尹俊：正是有价值的东西支撑了它8年来一直能跟读者持续的发展。您笔下的马小跳的爸爸，您说过，像马小跳爸爸童心未泯的成年男人，往往容易成功，因为他身上有真诚、想象力、坚持等等。现在孩子成长中母亲占据了比较多的时间，或者说精力，父亲的关照往往是缺失的，这种情况挺普遍的。 杨红樱：觉得爸爸在外面打拼事业。孩子的成长，特别是男孩子，父亲是很重要的角色。而且，我现在见到一些成功的男士，他们都知道我这个特点，经常会问你小的时候是什么样子，所以说我得到的那种很多的小的时候，他们都是一些没有一个是循规蹈矩的，每一个都有自己怎么调皮的，故事特别好玩，他们想起自己的童年都是眉飞色舞的，有童年的人，人最重要的是真诚，有童年回忆的人容易真诚有想象力。做人这两点是非常重要的。 主持人尹俊：是不是马小跳的爸爸应该算是一个理想化的爸爸，或者说完美的父亲呢。 杨红樱：我理想中的爸爸应该是这样子的，又有事业，又有情趣，又有玩心，也从来不会忘记自己是怎么长大的，当儿子犯错误的时候，马小跳犯很多错误的时候，他就会想我小的时候是怎么长大的，他不会摆出父亲的样子，马上就训斥，这样的家长已经忘记了自己怎么长大的，你站在孩子的角度，既可以跟孩子交朋友，也可以面对孩子错误的时候，容易找到一种沟通，首先要知道孩子为什么犯错误，这样才能达到教育的目的。如果你首先骂他批评他，达不到教育的目的。首先要跟孩子交孩子，要知道小孩子心里想什么，这很重要。 主持人尹俊：否则孩子是口服心不服。 杨红樱：现在的孩子可精了，你想听什么他说什么，最难的一点，这些家长往往觉得，我儿子多听我的，又怕我，其实不是，今天的孩子太聪明了。最难的一点还是交朋友，如果他连他犯了错误都跟你讲的话，证明你是一个很成功的父母。 主持人尹俊：刚才我们聊到了家长，顺便也要提提老师，您有《轰隆隆老师》这个作品，您觉得作为一个好老师的标准就是学生是不是喜欢你，一个学生完美可能因为喜欢一个老师，而爱上老师所教的这门功课。教育应该是把人心的关怀放在首位的。这是不是您要为马小跳找到一个理想的老师有关系，其实跟您的教育经历或者是亲身感受有关。 杨红樱：我觉得有关系。我也挺同情今天的老师，他们的压力太大，首先学校要求他们有一个分数，家长要求有个分数，所有的工作，所有的精力，都埋没在功课当中，他们对每一个孩子的印象，第一个印象这个孩子的成绩是优秀还是中等，还是偏下，很少想到这个孩子具备什么特点，这是什么性格的孩子，很少想到。 我一直觉得老师应该像一个艺术家，艺术家是发现美的，老师是发现孩子身上优秀的潜质。每个孩子的身上就像一座金矿一样，需要你发现和挖掘的。我写老师的时候是非常理想化的，我们老师都应该戴一副眼镜，是优点放大镜，而不是一看到这个孩子马上想到他身上的缺点。想象我以前教的孩子，今天长大了，比你的年龄还大，30多岁了，他们想起我以前教他们的时候，讲的最多的是他们小的时候，我发现了他们有什么潜质，都是一些小事，没有一件是大事，这些小事我肯定都忘的一干二净了，他们还记得清清楚楚，而且影响他们做人。 主持人尹俊：您早年从教的经历当时应该是非常受学生喜爱的老师。 杨红樱：是。非常喜欢。我现在的学生，都30多岁了，他们也在全世界，全国各地，我也不知道他们现在在哪里。因为我的地方也老在变。但是我每当走到一个地方，有一年走到广州，我的一个学生在广东检察院工作，看到报纸说我去了，我跟小朋友在一起，因为那天场地不是很大，不让大人进去，只能小孩子跟我在一起，我就看到唯一的一个大人在后面一直掉眼泪，后来他终于忍不住了，冲上来说，我是你的学生，你还记得我吗。还有我的好多学生，包括他们从国外回来看到报纸上，他们会赶过来，结果又擦肩而过，报纸上登的是头一天的活动，他今天看到了，他赶去，很多。 主持人尹俊：很资深的也是从事教育工作，包括儿童教育甚至儿童文学，您觉得现在的老师在教育方式当中，是不是会有一些问题，当然不是每一个老师，普遍的问题，或者说存在的这种问题。 杨红樱：这些老师的素质，比我们当老师的时候高多了。我刚才说的，主要是他们自身的压力太大太大了。我只是说希望我们的老师能够对孩子心灵的关怀，人性的关怀，应该多一点。把你对孩子成绩的那部分的关注，对心灵的关怀要多一点。 主持人尹俊：现在的老师不真诚，我把孩子该教的教，不会跟孩子交心了。 杨红樱：可能是时间。因为我们当时教书的时候，学习压力不是这么大，让我有很多的时间，我可以为一个孩子的问题，我为了保护他的自尊心，不让别的老师听见，不让别的孩子看见，我可以牵着他的手，牵到没人的地方跟他谈，你会怎么样，所以我这个学生后来做了一个公务员，现在好像是副局长，他说他永远忘不了小的时候，这个对他这一生影响都挺大的。 主持人尹俊：现在我觉得很多学生也好，孩子也好，挺聪明的，哪个老师是真的对孩子好，大家都知道，哪个老师不好，学生表面还是很尊敬，背后怎么说那个老师，那就不好说了。 我们把话题放回到这本作品当中，淘气包马小跳升级版，在这个升级版中，你是亲自逐句逐句做了修订？ 杨红樱：是。我的书都是长时间的畅销，当时的一些词语都会做修改，包括《女生日记》，也是畅销了十年，或者是我几年会做一次修订，都会我自己亲自来做。 主持人尹俊：不是对最初的创作不满意？ 杨红樱：不是。只是对一些提法，一些词语，想更完美。我是一个追求完美的人。每几年要求出版社做一次改版。我不会说因为这个书畅销，就不管它了。包括现在的封面的装桢跟以前有很大不同，03年做的，图书装桢发展很快，8年前的东西放在今天还在卖，感觉会是非常老的书。 主持人尹俊：是您追求完美，所以不断修订。 杨红樱：还会修订，我也在看这个书到底能走多远，这个书还能卖10年、8年，到了几年以后又会修订。 主持人尹俊：我们注意到从您开始，关注校园小说这种题材的儿童文学作品，越来越多了，现在市面上有很多了，但是马小跳系列故事在这8年里仍然取得了2千万册的成绩。作为儿童写作的作家，您的感觉是什么样的？ 杨红樱：挺简单的。我是一个很简单的人，非常简单，想法特别少，你在写的时候，表达什么，孩子能不能读懂。我虽然离开学校很多年了，但是我后来对儿童教育这一块包括儿童心理学，儿童教育学真的是做了，说一句不太谦虚的话，真的称得上是非常专业的进行这种研究的一个人。结合我们当下的儿童生存的心理的现实。这样的东西是有厚度的，不是说仅仅是学校里、家庭里发生的故事，故事后面一定是有比较深层次的东西，看一个作品是否有生命力，是看思想的厚度。仅仅是故事很容易的，来的快也消失的很快。只有思想的厚度沉淀下来，是用时间的流水冲不走的。 现在我什么都不相信，就相信时间。《女生日记》前一段时间也是做了一个很长的访谈，为什么《女生日记》可以畅销十年，我的成名作，我是2000年通过《女生日记》成名的。《女生日记》现在也是畅销了十年，而且现在也在畅销书榜上，一直没有下来过。它就是一个时间的考验。 主持人尹俊：一切交给时间来考验。时间的关系，最后杨老师有什么特别想跟读者说的话。 杨红樱：我们今天做的这个是亲子教育的访谈，我还是特别希望孩子真的有一个快乐的真正的童年，属于我们的童年只有一次，什么都可以找回来，就是童年找不回来的。 主持人尹俊：谢谢杨老师，希望以后您还有更多的给孩子们的礼物，能够继续的创作，带给他们更好的作品。谢谢，感谢大家收看今天的节目，再见。 杨红樱：再见。
