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实录:杨红樱聊升级版《淘气包马小跳》的故事

http://www.sina.com.cn  2011年01月24日 10:03  新浪育儿  
杨红樱聊升级版《淘气包马小跳》的故事 杨红樱聊升级版《淘气包马小跳》的故事

  “淘气包马小跳系列”与中国千万小读者相伴八年,缔造了中国儿童文学出版界2千万册的奇迹。接力出版社历经一年时间精心改造打磨,于2010年年底推出全新升级版本的“淘气包马小跳系列”前10本,每本图书扉页上还有作家杨红樱为每一册书倾心撰写的独有的评点文字,笔到之处,真情流露。本期特约杨红樱老师和各位网友一起聊聊这套升级版马小跳。

    以下为全部访谈实录:

    主持人尹俊:各位亲爱的新浪网友,大家好,这里是新浪演播室,今天请到的是著名儿童文学作家杨红樱老师,欢迎您,首先请杨老师跟大家打个招呼。

  杨红樱:网友们好。

  主持人尹俊:很多朋友都听过杨老师的名字,8年间总共文学作品有8千万册,光淘气包马小跳系列酒出版了2千万册,数字是非常大的。最新的马小跳出升级版,在2010年末,一口气出版了10册。现在我手里拿的是升级版10册中的一册,今天非常难得的机会请到了杨老师,跟我们聊聊您的儿童文学创作,包括您在儿童教育方面的心得和经验,以及您创作淘气包马小跳,8年以来跟读者互动,所收获到的很多感想。

  首先问杨老师,您最初写淘气包马小跳的时候,会想到这样一个形象,或者和故事,能够掀起这么大的反响,8年来长盛不衰,8年以后甚至出了升级版?

  杨红樱:当时出书的时候会想到,小孩子会非常喜欢,这有个前提,马小跳出现之前,已经连载过,当时小朋友非常喜欢,为什么出书,连载的时候在杂志上小朋友喜欢,我想出成书小朋友也会喜欢。但是经过这么长时间的畅销,不是谁都能预期到的,作品始终都在经受着考验。

  主持人尹俊:8年以来一直受儿童和家长们的喜欢,我看到一句话,有华人的地方就有人看马小跳,您听过这句话吗?

  杨红樱:马小跳不仅走进了中国的千家万户,成为中国孩子成长的作品。我在国外的朋友,他们也跟我说他们那儿的孩子也读马小跳,无论我走到哪里都有我的粉丝。

  主持人尹俊:8年这么大持续的影响。

  杨红樱:再一次证明,作家在你创作一部作品的时候,不需要想很多,只要你想清楚,你是在为谁写的就可以了。你写了东西是给孩子看的,你一心装着孩子,让他们怎么能在你的书中找到他们需要的那些东西,我觉得就可以了。至于这个作品今后会有多大的影响,会怎么样,我觉得这是作家很难把控的,只有你的作品,经得起时间和市场的双重考验,马小跳到以后,今天已经2千多万册,还要走多远要靠作品本身。

  主持人尹俊:有很多人物一直会伴随着小朋友的一生,我现在心里活着的卡通人物,我现在已经30了,小时候读过的还会在伴随着我。

  杨红樱:是伴随你童年的精神伴侣,你的童年心里面一定有这样的形象。

  主持人尹俊:马小跳是逐渐成熟的文学形象,也是精神伴侣。马小跳的畅销是在孩子热烈认同感的情况下开始,不是由成年人开始,被某些人推荐了一些,于是家长买给孩子。

  杨红樱:不是。至少我的淘气包马小跳不是这样。有的时候作品拿去连载是非常好的经受考验的一个方法,如果看到你写了这一段不好看,连载的不好看,他一定不会期待,我还要往后面看,一定是期待。于是你自己心里有把握了,这个东西一定是受小孩子欢迎的,马小跳是一种口碑,孩子看完以后觉得好看,介绍给自己的同学和伙伴。小孩子我一直都认为,小孩子是最不容易被,不像大人会受到媒体什么忽悠,小孩子不受忽悠的,他一定是相信自己内心的,非常天真。他相信我在书中是不是得到了我想要的感动,比如说成长的力量,他有成长的烦恼,是不是在你书中得到了消解,他需要的东西在书中得到了他才会喜欢。

  主持人尹俊:过去老师跟家长推荐的儿童读物,小朋友不会读,我小时候是这样。老师或者家长推荐大家读一本很好得书,往往孩子觉得不是自己最想要的。 视频:杨红樱聊升级版《淘气包马小跳》的故事 媒体来源:新浪育儿

  杨红樱:这就是一种童书创作的难度,我相信老师和家长推荐给孩子看的书,百分之百都是好书,这中间确实有一个刚才说的问题。孩子爱不爱读这才是最关键的。因为这个书毕竟是给孩子看的,所以我觉得童书写作的难度最难的就是这种。我们要给孩子什么,我们作为成人来说,心里清清楚楚,但是孩子爱不爱又是另外一回事。难度既是我们想要给孩子的,孩子又爱读,我觉得是最好的,这也是创作的难度所在。我常常有一个比喻,其实我们写童书的人好比是做点心的人,用粗粮做点心,都知道对身体是有好处的,但是不好吃,就靠我们的手艺、厨艺,把这个粗粮做的好看又好吃,小孩子就爱吃了。我一直觉得童书创作很难的地方就在这儿。

  主持人尹俊:据说您最早从事儿童文学的创作,其实是受自己教的孩子的激励或者是影响才开始的?

  杨红樱:对。应该是。当时我是在教书,说句老实话,我小的时候是一个很普通的孩子,没有想到过要当作家,当老师的时候,小孩子需要读一些儿童读物,我在课文里面圈出来哪些是他们喜欢的,我就照着这些写科学童话,发现小孩子很爱读。我一开始的状态就非常好。你一开始的写作就是面向孩子的,孩子喜欢什么,不喜欢什么,我一开始就是清楚的。

  主持人尹俊:最早的创作状态就是跟孩子有充分的沟通了。

  杨红樱:对。就是你一定知道,我们写作的人都有这个过程,有很多华丽的词语,有很多技巧,这都是从年轻的时候过来的,初学写作的人都知道,你读给孩子听的时候,孩子不爱听的时候,在做小动作和说话的时候一定是这部分,你在技巧,堆砌词语的时候,往往是这种。他往往要的是很难写的那部分,往往我们觉得,就是把一个故事写清楚,写精彩了那部分往往是他想要的。

  主持人尹俊:孩子要最真实和简单的那部分。

  杨红樱:对,你能感动他的那部分,不是自己感动自己,而是你感动他,这部分是最难写的。我一开始就知道什么是孩子想要的。

  主持人尹俊:我们知道您在升级版的马小跳的点评中这样说到,马小跳一直是我想写的儿童形象,可以说他是我的理想,我在他的身上寄予了他多东西,我的教育理想,家庭、学校教育的。你觉得理想化的儿童形象,离真正的孩子有多远?

  杨红樱:又近又远,近的,马小跳跟今天孩子的生活是一样的,他也是独生子女,也面临着学校教育压力的偏差,看成人的世界,毕竟是孩子的眼睛来看成人的世界,有很多搞不懂的地方,有很多不是他想象得那样,困惑都有。这是跟今天的孩子很近的地方。

  也有比较远的地方,马小跳是我心中的理想,他一直坚守了孩子的天性,一直坚守了孩子的天真。他真正的孩子就因为他身边,尽管有老师这样的已经教育观念跟旧了,很过时的老师,但是他也有很新教育观念的老师在他身边,比如轰隆隆老师。最最关键就是有马小跳有一个开明老爸和天真妈妈,这些成人都没有忘记自己是怎么长大的,他们都保有一颗童心,马小跳在这样的呵护下成为了真正的孩子。这可能是离今天的孩子比较远的地方。为什么我在马小跳写了一系列的成人的形象,实际上这就是孩子心目中理想的大人的形象。

  主持人尹俊:我发现您很会站在孩子的观点,思虑事件,您在创作的时候是站在孩子的角度想的。

  杨红樱:对。所以说孩子能在我的作品中得到一种共鸣。

  主持人尹俊:您也说过,我笔下的马小跳是一个真正的孩子。

  杨红樱:对。

  主持人尹俊:我想通过真正的孩子来呈现完整的童心的世界。所以我们特别想问您的是,现在的孩子在外界,包括整个大环境,包括家长、学校,对他们的约束的环境里成长,他们内心又有对童心的渴望。您觉得现在孩子身上真的还有马小跳的特质吗?

  杨红樱:其实我在内心深处,骨子里都有。因为我觉得孩子的天性,孩子就是孩子,这种天性是每个孩子都有的。主要就是说,他会有环境的影响。看你是什么环境,在马小跳系列当中,我写了像马小跳真正的孩子,安琪尔身上非常自然的东西,当然也写了我们目前大人和老师心目中很完美的孩子,那一本小大人,丁文涛,他就是格式化的孩子,所有的一切都是按照大人的期望来成长的。身上没有缺点,一切都是我们大人身上期待的孩子是什么样子,他就是什么样子。这样的孩子已经不像孩子了,这样的孩子长大以后,他回忆起来自己是没有童年的,特别可怕。

  主持人尹俊:孩子还是要保留一点本真。

  杨红樱:为什么是孩子,因为你没有长大,还是小孩子,有很大的成长空间,有很多错误要犯,有很多错误要改正,我们成长的过程就是这样的。

  主持人尹俊:家长教育孩子也得注意了,不能让孩子按照你的标准和条条框框来作为一个完美孩子。

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