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升小学前需先“上班”?(图)

http://www.sina.com.cn  2011年04月20日 08:39  金羊网-新快报  
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  “幼小衔接班”亮相广州,机构称很有市场,老师说不必迷信

  “树上有三只鸟,猎人打中了一只,请问树上还剩几只鸟?”“蚊子、苍蝇和蝴蝶有什么相同之处?”作为成人,回答以上问题似乎并不难,前者是一道很有名的“脑筋急转弯”,后者经过一番思考和总结,相信也能够回答个七七八八。但如果这是小学入学面试题呢?对于即将入学的7岁孩童来说,这样的面试题是否会为难他们?

  “脑筋急转弯”考倒细路仔

  吴女士的女儿去年参加华景小学的入学面试,就碰到了“蚊子、苍蝇和蝴蝶有什么相同之处?”这个问题,她回忆道:“女儿当时就回答它们都会飞。其实孩子的回答也没错,但仔细一想,这三者之间的相同之处没这么简单,老师到底要考查孩子什么能力也不清楚。当时我挺紧张的,很担心女儿没回答好而影响了她入学。不过后来证明是虚惊一场,女儿顺利收到了录取通知书。”

  无独有偶,林女士去年也有类似遭遇。她儿子去年参加棠下小学的入学面试,“一面试完,儿子出来后就问我,‘树上有三只鸟,猎人打中了一只,请问树上还剩几只鸟?’我说还剩0只,因为其它小鸟受到惊吓会飞走的。儿子当时很紧张,说他答的是还剩2只。我当时安慰他说没关系,这个是‘脑筋急转弯’,不会有太大影响的。我只是嘴上说,但心里还是有些担心。好在后来还是收到了录取通知书。”

  小学入学测试到底有多难?每个学校都会考“脑筋急转弯”吗?华南师范大学附属小学高级教师陈琴认为,家长大可不必为孩子的面试做太多准备,“小学入学面试主要是看孩子的一些基本情况,考得非常简单,据我所知,大部分学校的测试内容无非就6个方面:1.10以内简单的加减法;2.让孩子唱歌或跳舞,表演基本的才艺;3.让孩子说话,看口齿是否流利;4.考查孩子基本的常识;5.考查孩子的胆识;6.在面试时看孩子是否有礼貌等。”

  家长心急催热“幼小衔接班”

  新快报记者在“广州妈妈网”论坛上看到,许多家长都很关心小学入学考试的情况,有些家长在听闻有的学校会出难题后,纷纷发帖询问是否需要给孩子报一个“幼小衔接班”。有的家长听说小学一个月就会把拼音学完,担心自己的孩子在幼儿园没学过拼音,上小学后会跟不上进度。

  “每年到这个时候,我都会接到许多询问电话,家长们都担心孩子直接从幼儿园升入小学会适应不了,认为与其让孩子进入小学后去适应新环境,还不如在入学前就尽快适应,这样在进入小学后就能顺利衔接。”卓越教育小学教学部副校长陈宏巨说,“正是因为家长如此迫切的需要,我们今年暑假准备开设‘幼小衔接班’,主要从学习习惯和专注力培养两方面对学龄前的儿童进行培训。”

  记者了解到,目前已开设“幼小衔接班”的培训机构只有广州新东方学校,卓越教育和英孚教育将在暑假推出相关课程。据新东方少儿英语项目主管云紫婷介绍,“幼小衔接”的课程很受欢迎,“现在就有许多家长来报名,一般暑假前会爆满,要额外新增五六个班。”

  近日南京天价“幼小衔接班”的相关新闻引起了广泛热议,据媒体报道,南京某机构的“幼小衔接班”12节课11000元,如此天价课程不但没有吓跑家长,反而很“紧俏”。据《扬子晚报》披露,“每个班只有10个名额,五六个人就可以开班。”但据记者了解,目前广州培训市场上的类似课程尚属平民消费,价格一般是千元左右,除了有部分技能的培训外,还有学习习惯的培养。

  必读

  母父

  适应小学生活 培养四种习惯

  海珠区实验小学语文科科长罗老师认为,一些家长只担心孩子上了小学成绩是否优秀,对习惯不够重视,“其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,至关重要。”

  1.写的习惯。学生完成作业就好比家长做完工作一样,是一种责任。所以,养成良好的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子放学回家后,先喝点水,吃点水果,就要开始写家庭作业。做作业的时候,孩子应单独在一个专门的书桌旁学习,不要打扰他。每学习半个小时左右,可以休息10分钟。当孩子遇到不懂的问题时,家长千万不要马上给他答案,要等最后实在不会了,才去帮助他。不光是要让他养成思考的习惯,更重要的是要提高他学习的效率。

  2.听的习惯。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要家长在与孩子交谈时,要注意自己说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。

  3.读的习惯。平时老师布置了读书的作业,一定要孩子大声地读出来,家长最好在一旁认真地听。

  4.说的习惯。家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定基础。

  ■特别提醒

  别随意给孩子“加餐”

  值得注意的是:有的家长总认为学校布置的作业太少了,或者有时候作业少了,就给孩子“加餐”,布置额外的作业。这样会让孩子产生错觉:早点完成作业也没有用,不如慢点做。如此一来,孩子就容易养成慢慢吞吞写作业的习惯。另外,在做作业时,尽量避免一边做作业,一边吃东西或玩耍,久而久之,孩子就容易养成思想不能集中的习惯。

  观点对对碰

  报不报班事小

  最紧要培养好习惯

  幼儿园到小学之间到底需要衔接什么?“幼小衔接班”有必要报吗?没有上“幼小衔接班”的孩子到了小学真的就会落后?针对这些疑问,新快报记者采访了几位家长和小学老师。

  幼儿园就有“衔接”课程

  张女士的儿子现就读幼儿园大班,她认为完全没必要去“上班”。“幼儿园会教孩子们如何适应小学的学习生活。老师会告诉孩子们‘小学不像幼儿园那样,有那么多玩的时间,在学校的主要任务是学习。放学回家后要先做作业,要养成好的学习习惯’等等。以前儿子读小班、中班的时候,老师不布置作业,但现在每周五下午,老师都会布置一些书面的作业让孩子们回家做。也有开设算术课,主要是教10以内的加减法。老师说大班教的这些知识完全可以应付小学的入学考试。”

  最惊孩子上课时间跑出去

  陈女士的女儿曦曦已经在一家教育机构上了两堂幼小衔接课,她说女儿还挺喜欢的,“之前听朋友说孩子刚上小学没有适应小学的作息时间,有时候上着课看到外面有人踢球,孩子就会跑出去,全然不知上课的时候应该认真听讲,下课了才能出去玩。听朋友说得这么恐怖,我觉得有必要给女儿报一个课程,让她顺利过渡。”

  据陈女士介绍,女儿现在上的这个“班”主要是全真模拟小学的学习,“幼儿园的座位布置是圆形的,而在这个班上就跟小学似的一排排座位。老师会很清楚地告诉孩子小学上课跟幼儿园不一样,只有打铃了才能下课,才能出去玩。这个班不会教小学的内容,但会教一些小学入学面试的东西,我觉得让孩子先熟悉一下面试的环境,这样就不会紧张。”

  习惯的养成最紧要

  体育东路小学高级教师杨毅认为,有没有必要报幼小衔接班,其实与家长们关注的有没有必要给孩子报早教班是一样的。“我个人认为,关键是家长持怎样的心态,如果家长觉得报了这个班,自己就可以放心,凡事就可以不必操心的话,这种心理明显是不合适的。如果家长抱着平稳的心态,希望通过报衔接班,来了解孩子的特点,扬长避短,更有针对性地帮助孩子,从这个角度来说,报衔接班就是个好事。总之,早教班也好,幼小衔接班也好,关键是家长要学会利用这种资源,而不是过度依赖这种资源。”

  杨毅还特别提醒,对于一个孩子而言,学习习惯和品德的培养应摆在首位。“学习习惯决定一个孩子的学习潜力有多大,品德是否良好决定一个孩子是否适应社会、适应集体,能否在这样的环境中成为一个快乐的、受欢迎的人。有了良好的学习习惯,养成了良好的道德品质,其他技能的培养会相得益彰。”  何宁


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