导语：10月30日，中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的中华小孝子培养工程在北京启动。该工程旨在通过培养孩子孝心，在青少年中开展孝文化普及教育，工程计划通过5年时间培养百万名孝子。相关负责人称主要针对4岁至6岁孩子的特点，把孝心培养教育融入到生活中。(10月30中广网)

　　文/宛可欣

　　这个培养工程一问世，迎接它的不是毁誉交加，而是一边倒的批评声音，看看新闻下面的留言就知道了。相较于伦理协会的培养工程，网民对其工程的质疑与批评更加令人欣慰，该种“道德量产工程”遭冷遇才是正常现象。

　　国人从小便耳濡目染“中华民族、礼仪之邦”的说教，不管是学校还是家庭，也都有“讲文明、懂礼貌”等等“道德教育”。虽然学校里到处都贴有宣传文明建设的标语，但这仍不失为“春风化雨”的教育方式。反观“小孝子工程”，活动丰富、花样迭出，令人怀疑其重点是“孝子”还是“工程”。

　　说其该工程的由来与理论基础，更是令人倍感荒诞。选取100个家庭进行所谓的“调研”，最终得出结论：成绩好的孩子是孝子，成绩差的孩子是孝子的很少。于是乎，基于此调研结论，提出一概措施与行动方案。先不提社会学调研方法等专业性，就其结论而言恐怕就难以服众，缺失科学性。“差生=不孝”，实在可笑。

　　再看其工程目的，“利用五年左右的时间在全国培养百万中华小孝子，为全国亿万孩子树立道德榜样”，简而言之一句话：给全国孩子培养“道德榜样”。这样的言语不禁令人想起“雷锋、赖宁、张海迪”等等榜样模范，而且这次规模达到百万，孩子们可有的学了。该伦理协会是否调研过现在的90后、00后对于“榜样”一词的认知，只有知道孩子们怎么想，才能精确制导啊，不是吗？

　　有一句谚语为“一夜可以暴富，三代方成贵族”，抛却其价值观问题，这句话说明了文明程度不是一朝一夕能够提升完成的。当今社会道德观念的缺失与价值观扭曲也并非一朝一夕形成的，要想提升整个社会的文明程度，只有按照文化规律循序渐进，而不是搞什么“培养工程、文化运动”，运动式的文明建设只能 “速成又俗朽”。