北京大学心理咨询中心主任方新

　　主持人：各位网友，大家好，感谢各位关注和谐家庭基金公益大讲堂，我是和谐家庭基金项目执行人殷智贤，我们今年公益主题是“慈爱就是生命力，千万家庭共建生育安全”。在过去的几个月里，我们和各位网友在我们的公益讲堂中，分享了有关生育安全方面的法律知识，医学知识，以及一部分的教育知识，特别关注了针对青少年，应该如何进行正确的性教育。今天我们请来的是北大心理咨询中心主任方新教授，方老师曾经在我们2010年的国际论坛上，就社会转型期的亲子关系该如何建设，做了精彩的演讲，深受现场观众的好评。今天，我们请来方教授，跟我们谈谈在整个生育安全过程中，我们如何深刻的理解性心理，性行为，性教育等等之间的合理关系。方老师，您好。

　　方新：您好。

　　主持人：当我们谈到生育安全的时候，大家总是简单的理解成就是生小孩。但事实上，当人们决定去生一个孩子的时候，他事实上可以折射出人们很多的心理状态，以及人际关系。所以在过去几个月里，我们解读完法律知识和医学知识之后，我们认为有一个非常重要的内容，也是以往我们在性教育和生育安全教育中缺失比较严重的一块，就是心理教育。您作为这方面的专家，在今天第一讲里面，我们非常想请您跟各位网友谈一谈，应该怎么来正确的理解性心理？怎么样正确的理解他跟性行为之间的关系？我们先来谈谈，就您从专业角度来讲，性心理到底是个什么含义？心里专家生育访谈(1)：了解性心理，为性别角色打好基础媒体来源：新浪育儿

　　方新：首先，先跟新浪的网友们问声好。今天很高兴来到这里，讨论生育安全这样一个主题，我觉得非常必要，因为这方面现在出事出的也挺多的。

　　主持人：对。

　　方新：谈到生育安全就要谈到一个“性”字。我觉得中国汉字是很有意思的，这个“性”，一边是心，一边是生，它就告诉我们性是跟生理和心理密切相关的事。谈到性，又谈到生育安全的教育这一块儿，以前讲生理讲的比较多，而且讲青春期的教育讲的比较多。从我的角度，我觉得第一点，性不是纯生理的事，跟心里有很大关系。第二点，性教育应该是贯穿一个人的始终，它从人出生，甚至没出生就开始了，比如爸爸妈妈怎么看待性，他一定会影响这个孩子。还有这个社会，他的意识形态怎么对待性，也一定会影响这个孩子。而且性不仅仅是青春期才有，生孩子才有，它贯穿人的一生，老年人也有性的问题。其实我觉得性健康教育也是人生的健康教育内容。

　　主持人：没错，大家总是一提到性想到是男女关系，其实性我觉得是人生中非常重要的一部分，像您说的会贯穿一生。

　　方新：这个性不仅是跟另外一个人之间的事，还有自己跟自己的事，比如你爱不爱护你的身体，你了不了解你的身体。

　　主持人：你有没有把自己当成女人爱护，或者有没有当做男人爱护。

　　方新：对，所以他是挺复杂的一件事。从性心理的角度，小孩一出生，大概到半岁左右，他大概知道自己是什么样的性别，这是科研的结果。

　　主持人：这是家长告诉他的，还是他自己觉得的？

　　方新：他怎么知道的，两到三岁才上升到意识层面，两到三岁的时候他能够看到和别的孩子不一样。所以在性心理里，英文有两个词，一个是性，一个是性别，性是SEX，他是指生物性，由你信息观决定，你的生物性。而JENDER是性别，是跟社会文化有关系的。比如有一些人他生物的性别假如是男性，但是他就认为自己是女性，他可能说话，举止比我们还女性，现在好像也越来越多这样的人，像这样的，他可能社会文化性别是女性。

　　主持人：所以性和性别之间不一定是完全重合的。

　　方新：对，对于我们来说绝大多数人是一致的。在性心理里边，比如有性别认同的问题，你认为你是什么？他跟你的生物性是不是一致？在性别认同问题里细分一下还有可分的，比如像我这个年龄，我身上可能有小女孩的部分，有非常成熟的母性的部分，有的时候可能还有女人的部分。但是我不知道你在生活中有没有观察到，有一些女的特别小，你已经看不到她女人的部分了，她好像像个大妈妈那种感觉，她似乎没有女性那个特点，她是小女孩的特点。

　　主持人：比如当我们来理解一个人性心理的时候，是因为他的性心理的结构，每个人之间的差异，带来有些人天生没有作为女性的部分，但是他有母性的那个部分。

　　方新：我觉得这个可能更多是后天他哪方面气质得到了强化，哪方面没得到了成长，被压制了，这也是性心理的一部分。

　　主持人：其实我们看到生活中很多女性，她在情感中遭遇某些挫折的时候，她会去怪男的对她不够好。但是她可能很少想到，是不是我在一个女性完整的角色上，这个结构里某些部分是一直没成长的，所以她无法作为一个完整的女人，是一个完整的男人相处。

　　方新：对，比如有些女性从小就是照顾人得到了发展，她作为女性性的这一块儿没有得到足够重视，甚至被压制。她可能到哪儿的穿着也好，举止也好，说话也好，总是像个大妈妈，很小就像个大妈妈，我们身边都有这样的人。相反，也有一些女性，已经满头白发了，举止还是像个小女孩，在家里是她先生和孩子照顾她，永远停留在小女孩的阶段。

　　主持人：其实这个对她将来怎么做个母亲影响都是非常大的。

　　方新：是这样的，这是我们说性别认同方面。还有性别的态度。

　　主持人：这个非常重要。

　　方新：什么叫性别态度？我们都认为它跟社会文化有关系，我们公认的女性小萝莉没人怀疑她，说话声音也是嗲嗲的，我们认为这样女的应该从事什么样的职业？她的职业可能是教师、护士、医生，类似这种职业是我们公认女性适合的。其实70年代以前关于性别的理论跟后面是不一样的，70年代以前关于性别的理论是单纬度的，比如这边是男性化的，这边是女性化，然后把所有人放在这一个纬度上，就有女强人之说，女强人在这头，所有人都不喜欢被叫做女强人，如果我是女强人，我男性化强，意味着我女性化弱了。70年代以后这个理论得到了发展，变成了两个纬度，这是男性化强，这边是女性化强，这样把人群分成了四类，这一类是男性也强，女性也强。

　　主持人：总之是个强人。

　　方新：像殷老师这样，这一类叫两性化人，男性化比如果敢，有力量，拍板有力量。女性化是有关爱，心又细，有温暖，这一类人所有科研表明她是最健康的，因为他行为模式最多，他的心理品质也最丰富。这边是单纯女性化，比如哭天抹泪，八卦这样的小女人。这边是男性化强，但女性化弱。

　　主持人：就是传统意义上我们说的铁姑娘。

　　方新：对，这说的是女性。哪样的男性这快男性化强，女性化弱？基本上运动员，还有部队的警察，但实际上各行各业真正干的好的人都在女性化这儿。

　　主持人：对，有时候我常常说，在一个男权社会里，一个女性如果想生存，你完全用女性的方式，其实是很难的。要学习一些男性的方式。

　　方新：是的，所以您早就认识到了，和科研的结果是一致的。剩最后的象限，这个叫未分化，我们身边可能也有这样的人，好像他也不像男人有力量，果敢、冲动。她也不像女人，细心、关爱，就像小孩，一直没长大，这叫未分化。

　　主持人：就是说他对自己性别认识不清楚是吗？

　　方新：他就没发展出来，这一定跟家庭教育有关系。估计他父母要么疏于教育，要么也是未分化。女人很能干是大女人，还有一类是小萝莉，还有一类是既性感，也不吸引人，未分化，看不出什么性别特点。作为男人来讲，这一类往往也是成功人士，你会看到铁汉柔情，这种人非常有魅力，这就是两性化的人。但是也有那种男的很温暖，比女的还心细，他也爱哭。

　　主持人：就是家庭型的。

　　方新：还有特别男性化的，比如有些冲动性犯罪，还有军人、警察这种很冲动，很力量，不容置疑，但是有时候缺少信心、关怀、温暖。男的也有未分化的，他又不像男人有力量，又不像女人有心细，像个小孩一样，所以男女都有这类。

　　主持人：咱们用中国阴阳理论也可以完全解释，一个健康的人，其实他的阴阳是非常平衡的，纯粹偏向阳，或者纯粹偏向阴都有天性，这个人可能有性格中非常出色的一面，但是他也有不足的一面。那种阴阳完全不生不长，整个生命质量确实是比较低的。

　　方新：按照我们传统文化说法说要活在当下，此时此刻应该干嘛你就干嘛。按照心理的理论我们有角色感，比如说这会儿你的同事生病了，或者孩子生病，或者老公生病了，你妈妈的角色就出来了。比如是一个晚宴，你作为女性的角色就出来了。有时候在老公面前撒撒娇，小女孩的角色就出来了，这个人才丰富和健康，有环境的把握能力，该到什么时候，自己身上的特点就能够拿出来。

　　主持人：能够做出正确的回应，和周边的环境很和谐。

　　方新：对，可能到职场上，职业的那一套又出来了，所以两性化的男人和女人是最有魅力和最健康的。所以我们新浪网友们，做爸爸妈妈的就知道应该怎么培养我们的孩子。

　　主持人：感谢方老师，今天跟我们分享了这么一个重要的理念。明天我们希望各位网友继续关注我们公益大讲堂，我们将继续请方老师，跟大家继续解读，我们该如何正确认识自己的性心理，以便做出正确的性行为，处理好两性关系，生育出一个健康的宝宝。谢谢方老师，谢谢各位网友。

心里专家生育访谈(1)：了解性心理，为性别角色打好基础

来源：新浪育儿

播放视频