我国现代民间著名教育家王元五

　　殷智贤：各位网友大家好，感谢各位关注和谐家庭基金公益大讲堂，我是和谐家庭基金项目执行人殷智贤。我们今年的公益主题是“慈爱就是生命力——千万家庭共建生育安全。”

　　在上一期里我们请来了我们民间教育家王凤仪先生的曾孙女王元五老说跟大家分享王凤仪老先生的六教法，六步教育法，包括未生育之前的根本教，包括胎教还包括襁褓教，襁褓教指母乳喂养时期。后面还有三个时期，很有意思，她理解的早教是从后面三步开始，把前面三步忽略了。有些人理解胎教的意义，只限于听听音乐背背唐诗宋词，我们希望跟大家分享我们国家积累的民间教育经验，可以拓宽大家的经验，丰富大家的知识。今天请来王老师，王老师您好！

　　王元五：您好。

　　殷智贤：现在很多家长开始教育了，游泳、看闪卡，认字孩子还不会走路就较他认字，这些教育都开始了。我们先不评论他们对与错，从王凤仪老先生一生教育经验积累来讲，他认为婴儿教育应该教些什么？

　　王元五：我曾祖父讲如何进行婴儿教育，婴儿的成长是一个过程，这个过程它是要体育、智育、德育要全面发展，尤其小孩体育，比如走路站立之后渐渐长大，比如看见老人弯腰他也要学，老太太看见什么样的人，他会去学，其实这是他智力的过程。如果我们强制告诉他不对，他这块就不会发展，一定要跟他讲，这个是老奶奶，他年岁大了是要这样的，你看见他觉得她什么样的，我们现在要怎么样。还是家长问题的存在，你应该如何看待孩子的正常发展。比如说1岁多不到2岁他开始学扔东西，开始时候东西往后面走，一定让他扔，如果不让他扔他后来发展认知力就不存在。

　　殷智贤：婴儿时期不太会走路爬的时期。

　　王元五：婴儿时期古人说三翻六坐八爬，做父母的怎么辅助，也许三个多月，当他翻身时为了避免他出现问题，家长一定要帮助，当他翻过来，看他的感觉很高兴。作为家长要协助他。

　　殷智贤：现在家长没有不协助的，协助的比较早，恨不得不到1岁孩子能走路。

　　王元五：人当领导学习都可以有逾越，学习好可以跳级，当领导可以越级，但人不能跳级，一定三翻六坐八爬，这个过程做家长的一定不可以操之过急。要按自然的规律安全的帮助孩子渡过这一关，如果要提早，也许他会摔着哪里，他不到八个月绝对不会去做的。

　　殷智贤：人体的器官和感知力有个自然的过程，如果减少他爬的时间或坐的时间，他生命感知没有充分发育未来是会补课的。

　　王元五：那个补课很麻烦而且很恐惧的。

　　殷智贤：跟大家分享一个例子，台湾家长孩子学走路阶段，一是怕麻烦，一个是不想让孩子摔跟头，让小孩用学步车学会的走路，后来发现这代孩子对于危险反应比较迟钝，这个小孩长大以后非常容易受伤，后来发现孩子自我保护意识比较差，十几岁专门参加夏令营在老师指导下天天摔跟头，把自己摔的鼻青脸肿的补这个课，以便建立自己的自我防御机制，成人之后建立和小的时候建立质量不一样。大人老怕小孩摔，那么小重心低质量几十斤，旁边没有尖锐物不会摔伤的。台湾停止售卖走步机了，因为十几岁再学太困难了。

　　王元五：家长不要替代孩子学习，你替代不了，今天替代了，孩子明天还得补上。

　　殷智贤：还有很多家长孩子1岁左右训练孩子大小便，有很多家人我认为提前训练孩子这方面。

　　王元五：这些东西我们应该相信，如果你这个孩子是个正常的孩子，他一定是要从各方面慢慢积累起来的。

　　殷智贤：是积累的。

　　王元五：不可能一下子变成参天大树。在这个过程当中，比如说十年育树要松土、施肥、浇水、砍枝，对小树是这样何况是一个人，父母要帮助他一天一天健全起来，一定要经过这些，否则的话是很麻烦的。婴儿的教育，说监护人也好说父母也好，一定要负起这个责任，这个责任是很艰巨的。

　　殷智贤：不要揠苗助长。

　　王元五：不要限制。现在苹果上面有字的，不是自然的，是后强加上去的。不去尊重自然，自然给我们很多东西，我们强制让它变成另外一方式，但是孩子不可以，孩子要是这样将来很麻烦的。比如说到10来岁还不会吃饭，或者是有的小孩不懂这些东西是怎么回事，你怎么办？

　　殷智贤：我们现在看到很多征婚婚恋节目非常火爆，那里面有很大的娱乐性，另外一方面很多孩子在与人相处过程中能力确实很差，因为他自己连自己都照顾不了。

　　王元五：你不给他成长的过程，你不相信他能长大成人。

　　殷智贤：我们总感觉我们父母要按照我们划定的道路让他成长。

　　王元五：这些是误区，我们要了解人成长要经过这些过程，让他自然的成长起来，他各方面包括身心骨骼都会一起成长，都很健全。除了他是自闭的，本来脑子有问题的，应该都是很正常发育。

　　殷智贤：做父母的要相信自己的孩子有这个生命力，他会正常发育的。

　　王元五：几千年生命规律已经告诉，你要相信这个规律，会自然成长，如果限制就会出问题。

　　殷智贤：婴儿时期早教时期学龄前，是很多商家最看重的时期，也是很多父母非常看重的，王老先生认为这个时期应该怎么教育？

　　王元五：这个成长的过程，按照自然的规律他慢慢自己要想要认识东西，比如我刚才说他看见人骑马，他自己会拿根棍骑马，不用你教。他会一天天长大，你告诉他椅子是坐的，他自己会拿。我们一定要相信他，给他舒展的环境告诉他。这叫引领正路，引路正路是很重要的。比如他拿很大的棍学骑马，你告诉他可以怎么样，不可以怎么样，因为这个带来危险，这个小孩明白之后拿棍不会太折腾，不会有太多危险。为什么说3岁看大7岁看老，对于老人你应该告诉他，来了客人怎么鼓掌欢迎，走了怎么送。对于儿童的教育，应该是我们大人日常生活当中你的所作所为，就已经告诉他你应该怎么做了。

　　殷智贤：大家相信小孩的模仿力是惊人的，你说是没用的，只要你做了他就能模仿。

　　王元五：真是这么回事。可能原来自己的孩子因为工作忙没有仔细观察，我现在自己的孙女，给我看到这样的东西，你相信她她什么都会，小椅子她会拉着走，把她当小马去骑，你告诉她危险是什么，只要告诉她她就会学会，我们会看到她一天一天成长起来。当我们相信他以后，他内在的潜能在发挥作用，而不是你强制他什么可以什么不可以。

　　殷智贤：中国有句老话，外来的不是家珍。不是这个孩子与生俱来的东西，他很难吸收消化不了，我们真正要施以的教育是他内在的品格自己呈现。

　　王元五：一定告诉他对与错的关系，3岁以前告诉他什么是对的什么是错的，这个告诉他为什么可以为什么不可以。他的内心真的自然呈现很多很多的东西，是我们大人无法想象无法预料的东西。偶尔有一次我给她倒一杯水，她说奶奶这水不好喝不酸也不甜，我没教她，我就笑，每天你可能要喝橘汁或梨水煮出来的，这次是白开水，我就非常高兴，她自己的东西出来了。

　　殷智贤：老人和父母教育孩子差距非常大，老人有些溺爱，父母觉得不要溺爱下一代，这两者之间经常有冲突。

　　王元五：这个冲突确实存在，因为我们毕竟老了，对下一代看着高兴喜欢。可能我比别人稍微强一点，还知道老祖宗留了这么多优秀的东西，可能按照这么多东西，那有些时候对我也有看法，说你太溺爱，他也会这么说。因为我们老的看到下一代非常高兴，因为这是生命的延续，我各方面还好一点，告诉什么好什么坏，有的说奶奶说不行就是不行。

　　殷智贤：很多祖父母不会这样。

　　王元五：庆幸老祖宗留了好多好东西，所以庆幸对孙男娣女的教育。如果溺爱很可怕，反过来想我这个孩子将来成为什么样，我应该怎么教育，教育的方式方法不是粗暴强制的。有时强制的最后结果是反的，他当时不去了，可能一会儿还去，他一定要达到自己的目的，不如告诉他正确是什么不正确是什么。很多孩子到了3岁以后他有自己的理解，一定要给一个正确的疏导。

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教育专家生育访谈(2)：婴儿至童年以鼓励孩子自然发育为主

来源：新浪育儿

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