王铎画

　　新闻主体：2013年1月11日，郑州一家幼儿园为100多个孩子举办了一场“集体婚礼”。婚礼按照大人结婚的程序举行，老师和家长代表担任主婚人。一位家长说：“这种形式挺好的，让他们体验一下结婚的感觉，消除好奇心，也是一种良好的成长教育。”(《郑州晚报》1月14日报道)

　　幼儿园给孩子举办“集体婚礼”，模仿成人仪式，这新闻刚一出来，立马被口水淹没。批评与质疑的人不少，而理由也大同小异，无非是现在的孩子已经 很“早恋”了，“孩子婚礼”无疑是新的“催化剂”，其负面影响不能忽略；这样的婚礼，很可能是在“早恋趋势”上火上浇油。类似这样的解读，在舆论风向上， 的确占据了主要位置。

　　不过，尽管这众声喧哗，质疑者甚多，我还是认为，“幼儿集体婚礼”不宜用成人视角来审视，也不能用成人化的思维 来解读。毕竟，孩子的世界与成人的世界，的确有太大差别，用同样的视角去审视，未免有些不妥当。就“幼儿集体婚礼”而言，其与“早恋”的关系，也不过是成 人臆想出来的。“早恋”是的确存在的，但“早恋”也需要精神与身体的“双重作用”，不可能是单一精神方面的。从幼儿园孩子的身体发育状况来说，说“幼儿集 体婚礼”与“早恋”有“千丝万缕”的关系，的确是“过虑”了。

　　或许，在孩子眼中，“集体婚礼”就是一个游戏，一个“过家家”的游戏。小时候，我们自己不也玩过么？不也轮流当过新郎新娘么？这的确不值得大惊 小怪。从这个角度来说，对“孩子婚礼”而言，真的不宜过分较真，较真你就输了。毕竟，孩子很可能只把“集体婚礼”当成一个游戏，你却硬生生地解读出各种不 同的阐释，的确有些“无厘头”了；而后又生出各种担忧、提醒、警示，那便更搞笑了！

　　不管怎样，孩子的世界，理应少些成人化解读，如此，才能让孩子更为健康的成长；不然，总以成人视角打量孩子，并加以约束，只会减少了孩子的创造力与想象力！