孩子,你总要学着自己长大

2017年03月23日 15:26 新浪育儿
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  快要3周岁的年糕小朋友终于入托了。其实去年就有打算,因为各种原因就耽误了。而从2岁半起,我确实感受到了Terrible two的压力。我出门工作的时候,和老人在一起的熊孩子更是无法无天。

  过完年必须去托班,算是幼儿园入学前的过渡。在这样的方针政策指导下,全家人花了两周时间考察可以上的托班,做了一下比较,然后就入学了。

  Day1 ▼

  妈妈出差,由爷爷奶奶接送。早上去的时候没什么感觉,因为我们一直都跟他讲幼儿园各种好,包括小猪佩奇等绘本、动画形象的引导,他是很向往去幼儿园的。

  懵里懵懂的就入学了。中午午睡,老师拍拍就睡了,睡之前有啜泣。老师有发上课的视频来,一脸懵,哈哈。

  下午放学,居然心情很好,跟奶奶说:“我明天还要来。”晚上视频,说:“爸爸妈妈你们好吗?我在学校很好。”全家人都很开心,老人们也一直说没想到表现这么好。爸爸还为他准备了一辆小汽车,“这是给年糕小朋友第一天上幼儿园的奖励”。那叫一个和谐啊。

  然而我并不敢太得瑟,之前朋友圈里已经看得很多了,得瑟太早,很快就会打脸……

  果然,晚上老师微信就发来了:明天早上可能会不愿意来,反应过来了,一定要坚持,加油。

  小伙子,要加油哦。

  Day2 ▼

  妈妈赶早班飞机回来,还是爷爷奶奶送。

  说是从小区里就开始不肯出电梯,路上也不开心。到了托班,拉着奶奶不肯放,老师一接手就开始嚎啕大哭,奶奶没办法,一边说“奶奶很快就来接你哦”,一边赶紧转身逃走。

  过了一会儿,奶奶溜去教室外面偷瞄,小家伙还在啜泣呢!老人家心疼坏了。

  因为很担心,下了飞机之后就一直跟老师互动。

  “还会哭么?”

  “不哭了,一个环节结束后就问接下来干嘛。”(诶哟,开始建立自己的秩序感和安全感了,小朋友不错~)

  “他念叨妈妈,小朋友会来安慰他:妈妈马上就来的。”(艾玛,天使一样的同学呢~)

  看到照片上的小家伙,没什么表情,不太放松,还是很心疼的。我跟爸爸确认了好几次,“今天早点把活干完,等会我们一起去接他。”

  4点钟,我跟爸爸准时出现在教室门口,小朋友开心的就像一朵花。

  Day3 ▼ 

  妈妈送。一进电梯就开始哽咽,到了1楼大哭着要回去。全程不断念叨“我要回家”。我就像复读机一样回复这个说了100遍的“我要回家”——

  “嗯,宝贝想回家是吗?妈妈有时候也会不想上班呢,但妈妈上班、宝贝上学是我们必须要做的哦。”

  “嗯,妈妈知道,宝贝有点不想去学校,你看佩奇是不是也要去学校呀?乔治长大了也去呢。”

  “嗯,宝贝想回家,我们先去学校,然后跟老师做操,然后上课,然后吃午饭,午睡,午睡醒了,就快要可以回家了哦。”

  “来跟妈妈一起想想,在幼儿园的一天都要干什么呢?我们先要……”

  面对小主这样的问题,家长们的回答只要抓住一个核心点“我认同你不想去的情绪,但是必须要去”。

  到了之后,一下车就哽咽了,说“不要去学校”,不肯上楼,不想换鞋,抱着妈妈不放手。

  安慰了他几句,告别,离开。

  听到他在哭着喊妈妈,心里其实很难过。在走道里听了一会儿,还是狠狠心走了。多留无益。

  宝贝啊,人生中的很多困难,需要你自己去克服。

  Day4 ▼

  妈妈送。出门、进电梯有点伤心,到了1楼没有哭。路上情绪稳定,但说话不多,思考人生状。

  到了托班有哽咽,但比昨天克制很多。走去教室的路上,主动说:“妈妈(把我的)眼泪擦掉。”

  送进教室,抱了一小会,跟老师交代把秋裤脱掉,“妈妈最后抱你三下就走了哦,1~2~3~空气吻!”亲了一下他的额头,转头就走了。他还是哭着喊妈妈,但我没有在走道逗留。

  看上课的照片,依然是懵懂的样子,我忍不住想,宝贝啥时候能快乐的融入其他小朋友呀!

  Day5 ▼ 

  妈妈送。跟前一日情况差不多。总之这个送托过程是越来越容易的。然而我一点都不敢掉以轻心,因为周末就在眼前了。

  Day6 ▼

  又是周一,小朋友早上不肯起来(过了一个周末+前一晚睡的不算好),然而我在生病中,第二天还有录制安排,非常需要休息,就让奶奶送去。我反复跟奶奶强调,隔了一个周末,可能会遇到一些困难。但是今天一定要让他按时去托班。

  今天到的有点晚,老师已经接到了换鞋的地方,据说交接的时候,嘴巴扁扁的,有点委屈,但是没哭出来!真是很棒!

  Day7 ▼

  我一早就要去外地,爸爸送托。

  “你们路上都干嘛呢?”

  “路上啊,沉默为主、看看风景。”

  “上楼他难过么?”

  “挺正常的,靠在我身上。”

  “你走的时候哭了没?”

  “有点不舍得,但没哭。老师出来欢迎了,就带着跟小朋友们玩儿去了”。

  啰里啰唆写了一大堆,终于可以进到本文的高潮片段,矮马,憋死我了。

  上午,老师发来了一段长视频,拍了年糕跟着老师做操。我看到他伸起胳膊抬起腿,努力模仿着老师的动作,一会举手,一会小跑,一会转圈,矮马,我这个后进生的妈,一下子有点不习惯!

  最重要的是,我亲爱的儿子,我最宝贝的儿子,在他的脸上,终于看到了久违的放松和微笑,他正在,“高兴的”跟着老师、小朋友们一起玩耍!啊!我的心情没法描述,这个视频我也没有多看,也就来回播放了几十次吧!

  到这里,年糕宝宝入托记算是告一段落了。后面的路还有很长,但我们算是取得了一个阶段的小小胜利,想想还是蛮令人兴奋的呢。

  在这里,也给大家分享几个learning:

  1、选托班/幼儿园之前充分考察。

  要看的点包括:基本的硬件,教室的通风、光照,卫生间、食堂是否干净/有没有异味。活动的场地是否大,有没有户外活动。

  因为托班的选择余地其实不大,所以课程不是我主要考虑的地方。几个月的时间,并不指望从课上学多少知识,最大的目的是完成从“家里傻玩”到幼儿园教育的过渡。

  除了硬件,一个很重要的点,就是老师。老师好不好,不仅可以查看幼师资质,一定要暗中观察。看老师如何对待其他小朋友,说话是否耐心,照料起来是否细心。整个托班的氛围好不好,老师们表情和善,充满正能量,这对孩子来说是非常重要的。

  2、“用人不疑”。一旦选了,就相信老师和阿姨,会把孩子照顾好。疑神疑鬼,不仅没法跟老师建立正常的沟通,也会影响到孩子入托的安全感。

  3、要不要有实时视频监控?

  这个看家长们的需求。从我个人而言,不需要。第一这涉及了每个孩子的隐私,不间断的曝光在所有家长面前是不合适的。第二这会让老师压力很大,没法放松、投入的跟孩子互动,而且很可能演变为哪个家长比较麻烦,就关心哪个孩子多一些。第三,作为家长,有这么个视频在,管不住随时都想看下,这对我们自己的生活是有影响的。实在不放心,可以偷偷跑去看看。还是那句,用人不疑。

  4、和家人,特别是老人充分沟通,战线一致。因为“送托”很可能是一场持久战,需要全家人的配合,不能打退堂鼓“算了算了,孩子不想去就算了”。

  养育的过程,总有些时候是违背孩子意愿的,是让他不太高兴的。但作为家长,我们的职责不是光为了让孩子高兴,我们的职责是帮助他长大,帮助他成为一个适应社会、实现自己、不被人讨厌的人。

  亲爱的宝贝,你很快就会找到开心的活动和你喜欢的小朋友,你也很快就会忘记自己刚离开妈妈的失落。最终,在默默伤心的,只有妈妈而已!

  [本文来自微信公众号“年糕妈妈”]

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