我曾听一个阅读推广人讲过一个故事：她的小女儿看过大量的图画书。受书的影响，张口闭口讲故事都是“我们美国”、“我们英国”、“我们日本”，可是，从孩子嘴里几乎听不到“我们中国”。对于已经开始了较长时间亲子阅读，并进行得卓有成效的家庭来说，这样的场景应该并不少见了。而在阅读推广的活动与交流中，我也常常听到家长们在问，什么时候才能有真正属于我们中国的图画书呀？ >>详细
朱自清的《背影》是中国现代散文的经典之作。选择这篇散文作为孩子们学习的材料，是希望现在被幸福包围着长大的孩子们能够读懂“无字之书”，意识到亲情的可贵。（点击看高清画册）
《社戏》是鲁迅先生作品节选。原文很长，而且文中有颇多对现在的孩子们来说较为生僻的词句。因此编辑在进行文本改编时,依据儿童的年龄特点和本文的教学重点对一些生僻词句进行了删减，或者将其改编成易于孩子们理解的文字。而对孩子们最感兴趣的看戏和吃豆的部分，则保留了最多的篇幅。（点击看高清画册）
《百草园》一文节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文，是一篇描写童年生活趣事的散文，收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。孩子们学习这篇文章，需要重点体会“乐园”的含义和学习作者对各种动、植物栩栩如生的描写手法。（点击看高清画册）
《三味书屋》是《百草园》的姊妹篇。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年，在文中详细记录了这个求学阶段的几个生活片段，从文字中不难体会到他对这段生活的深情。（点击看高清画册）
《荷塘月色》是朱自清先生壮年时期所作的一篇即景抒情的散文，也是新课标中孩子们必修的文学作品。在这篇散文里，作者融情入景，为我们描绘出一幅月色下的荷塘的美丽景象。（点击看高清画册）
