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婴幼儿的5大特殊认识功能

  人类不论对自然、社会还是自身,总会不断发现"崭新的世界",例如自然科学上发现的"海底世界""电力世界""低温世界""超导世界""太空世界"等。在发现的每一个"新世界"里,情况都与当时的常规生活环境迥然不同。

  在"太空世界"里,不分上下,把茶杯倒过来水不会流出;气球可以沉入水底,铅块能够浮出水面;向金属的熔液里充气,能够得到像木材一样轻、像钢铁一样坚硬的泡沫金属......

  我们人类自身也存在着一些未被完全了解的"新世界",其中"婴儿世界"最为奇特。正如著名儿童教育家蒙台梭利所说:"儿童是人生的另一极。""儿童出生后头三年的发展,在其程度和重要性上,超过儿童整个一生中的任何阶段......从这一点来讲,我们可以把这三年看作是人的一生。"

  婴儿期的秘密很多,例如,他们不懂语言,不会说话,不会走路,没有意识也没有意志,却能"白手起家",在很短的时间内掌握语言又获得意识,而且在许多方面比成人学得还好。他们确有自己的世界,决非是"缩小的成人"而已。

  仅婴儿的"认识世界"就是独特的,他们有神奇的"适应性学习"能力,凭着这种能力,他们如果出生在落后民族,就向愚昧发展;如果生长在狼窝里,就像卡玛拉一样向狼性发展;如果出生在现代高度文明的社会和家庭中,就向现代高智能的人发展。

  仔细分析,婴儿的认识规律有以下一些特殊之处:

  一、形成敏感

  生命的初期,接触最早、最多、最经常、最愉快的事物,婴儿就最喜爱、最愿意接触,并产生强烈的"感情",这就形成了对那种事物的敏感。一般孩子最容易形成"妈妈敏感""语言敏感""甜食敏感""识物敏感"等。

  为什么婴儿个个喜欢妈妈?并非是血缘关系形成的,完全因为妈妈是婴儿接触最早、最多、最经常、最愉快的刺激物,所以孩子须臾不可与之分离。假如母亲生了孩子后,因特殊原因离开了婴儿,而把孩子交给奶妈,那么孩子就不喜欢生母了,他会形成"奶妈敏感"。过段时间后看见生母,无异于陌生人相见。如果由母狼抚养婴儿,婴儿就像对待母亲一样喜爱母狼。我国辽宁发现的在猪圈里长大的"猪孩",在重新教育挽救期间,一不留意她就溜进附近的猪圈,与老母猪拥抱在一起。

  孩子对亲热的唠叨百听不厌,2岁左右则自言自语地说个没完,那是因为出生后就听惯了亲切的话语,形成了"语言敏感"。孩子个个都爱吃糖,那是因为最早的食物是甜味的奶。孩子喜欢看物、看画,那是因为他们一睁眼就看见五彩缤纷的大千世界。

  同样,婴儿也极易形成"外语敏感""音乐敏感""绘画敏感""数字敏感""识字敏感""书本敏感"等等。敏感的趋向力足以造就一个"神童",直至超常少年、高才青年,莫扎特、卡尔·威特以至整个"神童"史都证明了这一点。

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