17岁的苏静考取了职高，并且交了第一个男朋友。男朋友已经在读大学，比苏静大5岁。

　　在与男友的交往中，苏静感觉到了男友的“渴望”，但是她拿不定主意，要不要突破那道“防线”。

　　对此，苏静的男友表示理解：“她是一个洁身自爱的女孩。我尊重她的想法。”

　　但是这并没有打消苏静的不安。“我知道他不能阻止自己有这样的渴望。我该怎么办呢？”

　　真正让那些

　　“太早了吧！我的女孩还这么小！太早的介入会不会让她受伤害？”家长们可能带有这样的疑问，然而他们也会尴尬地发现，3岁的女儿正在摸自己的生殖器。这并不奇怪。3岁的女孩已经知道触摸生殖器会获得快感，家长的责怪可能会使她有羞耻感，但不能阻止她的行为。对于那些被刻意隐瞒真实情况的女孩来说，伤害才是最可能的。“18岁以后，当我第一次看到有关性的解释，我才意识到，小的时候我曾经被邻居侵犯过。这真让我愤怒！”让女孩免于伤害的第一步是：公开回答女孩关于性的问题。在开放性的谈话中，家长应该尽量使用精确、科学的词汇，这不但可以让自己的解释更清楚，还会让女孩体会到，性是一件正常的事情，并没有那么神秘。

　　对于女孩来说，生活中有很多比性更美好的事情。特别是青春期女孩，性冲动中好奇、释放压力占了很大部分。因此，保持女孩的生活情趣，让女孩的生活中没有空白也是很好的方法。如果女孩在心理上已经摆脱了对性的神秘探求，生活又是丰富而多姿多彩的，她是不会有时间关注那些成人话题的。

　　关于性的教育是一个长期的过程。一次严肃的思想启蒙式的专题谈话并不适合家长。实际上，家长有很多闲聊的机会可以告诉女孩这些，家长关于性的看法也将深刻地印在女孩的大脑里。也许孩子会问起：“你和爸爸(妈妈)怎么样？”“我们很好。”家长可以这样回答：“我不想过多地谈论细节问题。这是我与你爸爸(妈妈)之间非常特别的事情，就像将来你与你爱上的那个人之间的事情一样。”家长与其担心女孩会因此受到伤害，不如让女孩了解、珍爱并保护好自己的身体，以及学会防范伤害的措施：

　　教育女孩珍爱自己的身体 虽然关于“处女”的讨论铺天盖地，我们仍然没有必要在这个问题上争执不休。一个被强奸的女孩就失去贞节了吗？我们的回答是否定的。然而我们却有必要理直气壮、开诚布公地对女孩说，在18岁之前，女孩应该学会“洁身自爱”。我们还有必要告诉女孩性行为的后果，以及在性器官接触之外的其他释放性压力的方式，如自慰、转移注意力、积极参与两性同在的文体活动等等。“你是上天的礼物。”妈妈可以对女孩说，“我们应该怎样珍惜这份礼物呢？”家长们应该让女孩懂得，只有珍爱自己——包括灵魂和身体——才能享受到完美的性爱。

　　规避文化中的性信息 互联网时代一个重大的危机是，我们很难控制垃圾信息的传播。尽管家长们力求在一个高雅、健康的环境中养育女孩，那些关于性虐待、性暴力、男性至上等的信息糟粕却无孔不入。很多时候，成人们一笑置之：“喔，这不过是堆垃圾！”女孩们可不这么看。对于成长中的女孩来说，“出淤泥而不染”是困难的。因此，家长们要管好家里的电脑，尽量不要让女孩关注这些东西。如果女孩要看，家长不妨借此跟她讨论一下性价值观的问题。不要让女孩学会期待在性方面被男人利用，家长们需要把互联网给予女孩的混乱的性信息理清楚，让女孩有一个清醒的认识。

　　教会女孩设立警戒线 10岁的苏珊在放学回家的路上，碰到了邻居的哥哥，18岁的汤姆。 “我送你回家吧！” 汤姆说。于是苏珊跟同伴们说声“再见”，高高兴兴地坐上了汤姆的汽车。但是汤姆并没有送她回家，而是将车开到一个偏僻的地方，对她进行了性侵犯。

　　据美国估计，至少有1/4的女孩和1/10的男孩在16岁前受过

　　当陌生人要求女孩跟她走的时候；

　　当男孩要带你单独外出或回家，并且不让你告诉家长的时候；

　　当男孩要你脱衣服的时候；

　　当你必须以一个人行动的时候；

　　当男孩要跟你做让你觉得好笑和奇怪的“游戏”的时候；

　　……

　　这样的警戒线还有很多。女孩要做的就是即使说“不”，离开现场(甚至逃跑)以及告诉家长。