下午，班里开展美术活动。活动室静悄悄的，所有孩子都在为蔬菜和水果卡片涂颜色，从他们仔细、认真的样子中，看出孩子们很喜欢这样的活动形式。

　　就在这时，晋曦大声叫我，有些着急地说:“老师，您快来看看杰逊吧，他把白菜涂成紫色的了!”我来到杰逊身边，只见他两手紧紧捂住自己的画，脸涨得通红，眼睛里已经可以看到快要掉下来的泪水了。我轻轻拍拍他的头说：“不要怕，在美术活动里，每个小朋友

都可以发挥想像力自己创造啊！” 杰逊脸上显现出兴奋的神情，急急地说：“老师，我……”他看看其他小朋友，又低下头不说话了。我看出杰逊的心思，心想他一定有话要对我说，于是蹲下来轻轻地问：“杰逊，小朋友的白菜都是绿色和白色的，为什么你要画紫色的白菜呢？”杰逊听到我这样问，高兴地说:“老师，我这不是普通的白菜，是一棵紫色的魔法白菜。吃了它，我们都会变得很聪明，还可以帮助警察叔叔打败所有坏人，当大英雄！”看着孩子纯真的脸庞，听到孩子善良美好的话语，我被感动了。

　　杰逊是个心思比较细致的孩子，总会有些让人意料不到的想法。但因为过于内向和不自信，常常不敢主动表达。这样的孩子特别需要关心和关注，尤其在乎成人及同伴给予的肯定及表扬。所以，我把大家叫过来，让杰逊把他的关于紫白菜的故事讲给小朋友们听，并大大表扬了他的想像力。以后的日子，我也常给杰逊提供这种“出风头”的机会，帮助他获得自豪感、树立自信心。慢慢地，他就能更轻松、快乐地在幼儿园这个“小社会”中自在生活了。