安康（公益）网络、安康项目专家委员会专家、北京市崇文区第三幼儿园园长范佩芬

    问：孩子的生日如果差两个月就要晚一年入小学，如果让他提前入学利还是不利？我的孩子特别倔强，有的时候让我束手无策，我应该怎么做才好？

　　答：关于孩子上学早还是晚哪个好，其实首先更重要是看自己孩子各方面发展的状况。目前大部分孩子智力发展比较好，但是心理素质和自我管理能力相对比较弱，所以我认为先看自己孩子的整体素质如何，才能说早上学好还是晚上学好。一般的情况下，我主张晚上学，这样孩子的心理素质会发展的更加成熟一些，那么面对各种困难可以很好的去克服。当儿童提前两个月上学和适龄的儿童对比，实际上相差一岁两个月，那么你的孩子就变成这个班最小的，无论从智力、能力、心理素质、身体的承受力都远不如大一岁两个月的孩子，这样孩子上学太吃力，心理成熟度也不够。反之父母就会很辛苦，这样对儿童的整体发展是不利的，所以我主张：第一、以儿童的能力而看是否该上学；第二、要和同龄儿童对比一下，如果年龄太小，上学太吃力，那么对未来的发展是不利的，我常跟家长说一句话，不要因为怕耽误一年而影响了孩子一生，现在看似是让孩子多玩了一年，可能对他一生的发展将起到非常重要的作用，也就为他一生发展奠定了更加有利的基础。

　　关于儿童倔强的问题，还是要了解什么原因，也就是说我们大人给予儿童的要求是否尊重了儿童的特点，是否符合他的能力所需要的，如果我们超出了他应有的范围，他无法去做，我们把他当做是一种倔强，那是我们错误的理解了孩子。儿童的倔强总是有他的独特的原因，不要因为成人的意志，而强迫孩子去做他不适宜的事情。当如果适宜的事情他也不去做，希望采取冷处理方式，让他学会反思自己的行为。同时成人不必妥协，使他情绪平稳后再与他交谈，让他做先前不愿意做的事情。或者我们反复示范要求他做的事情，他看明白了，他也会去做的，有时候孩子的倔强是因为他不会做，而不是他不想做，因此需要成人的耐心等待和耐心的示范，这样才有利于儿童的学习和发展。

　　问：一转眼幼儿园的生活就要结束了！小孩上学前班时作为家长的应该多注意点什么呢？

　　答：学前班仍属于学前教育阶段，仍然应该以游戏为主，与学校的学习、书本知识的学习是不同的，所以不必给儿童太高的要求。最重要的是培养儿童良好的习惯，包括生活习惯，也就是一日作息时间要稳定，还有学习习惯，如果学习的时候就要专心，不做其他的事情，同时培养他任务的意识，如果老师教给他的工作就要坚持完成等等，这些习惯都为他今后入学做好了准备。

　　问：我女儿九月份就五岁半了，上一年级可以吗？(她现上大班)还有如何培养孩子的耐性呀？谢谢！

　　答：正常情况下还是满六周岁上学比较合适，现在五岁半的孩子毕竟从心理素质还不够成熟，所以我的建议按适龄来上学，如果您的孩子明年上学，六岁半，是最适宜的一个阶段，我们不主张拔苗助长，因为现在每个家庭都一个孩子，他们的适应能力、克服困难的能力以及自我独立发展的能力都显得比较弱，因为父母包办代替管理的太多了，所以上学是多方面能力的体现，而不是只是学习能力。因此我们要从多种能力去培养儿童，父母要少一点的帮助，尽可能的让他们自己去做、去想，我们成人重要的是给予支持，做精神的支持者，而不要只做身体的支持者。关于儿童的耐性，其实首先是我们成人的耐性如何，我们成人有没有在孩子面前很急，我们做事是不是耐性不够？当孩子周围的人都能够很有耐心，有始有终的去做事，我相信你的孩子的耐心也会提升的。当然，在我们教育当中，要多跟儿童介绍这件事情做好的标准是什么，可以在多长的时间把它完成，告诉他不必着急，只要做好了就可以了，不要一味的去催促，使他没有耐心，耐心的培养来自于儿童明白这件事情做好的标准，他就会像这个标准而努力。同时，成人要给儿童足够的时间，给他做好事情的有利环境，比如安静、不打扰他，让他自己做，都会使儿童的耐性得到提升。

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