此后的整个寒假里，我都忙于填写各种各样的表格，回答各种各样的问题，并且突击英语(主要是扩大词汇量)，以应付申请美国学校所必须考的标准考试。开学以后，我又去上海参加了考试(这大家都知道了)，并在这次考试中取得了很好的成绩(994/1050)。3个星期后，安多福给我发来了录取通知书。

　　同学们可能会觉得我好像毫不费劲，轻轻松松地就考上了美国的高中。而你们尽管复习得昏天黑地，却依旧不知何去何从，等待着中考的审判。其实我和你们一样，也有昏天黑地的复习，也经历了考前冲刺的紧张，也付出了巨大的努力。

　　寒假里，我整日沉浸在英语的海洋里，既要猛看英语书，还要狂背单词表，结果我差点完成不了寒假作业了。开学后，我又有了双重压力：每天要完成学校的作业，还要顾及英语，不能让已经掌握的单词从脑海中溜走。那一段时间，我简直有些喘不过气来。到了考试前几个星期，我便把主要精力集中在英语上了。有些同学可能还记得我拿着一沓单词表在打钩的情景。然后，便是考前一星期的“脱产”突击。

　　从寒假算起到SSAT考试，也只有3个月的时间。而我一边准备英语考试，一边又跟着大家一块儿复习中考。所以，我的学习一点也不比大家轻松。不管考什么，都需要巨大的付出，哪怕考美国的学校，也是如此。

　　其实学习就是这样：你平时努力了，认真地把该复习的都复习到了，自然就不愁考不出好成绩；而如果你平时把时间都浪费了，考试时就会变得缩手缩脚，缺乏自信，成绩就会比平时还糟糕。所以，我认为学习重在过程，而不在于结果，结果完全是由过程决定的。只要努力学了就一定可以考好！

　　现在，我们已经到了中考前的决定性时刻，前面的签约{16}已经过去，后面的决战即将来临。不管是否签约，我们都要面对中考的挑战。如果没签，那自不必说；即使签了，如果中考够不上分数线，有些学校还得交钱；即使不用交钱，中考成绩也是很多高中实验班分班的重要依据。

　　我们既不能生活在对签约成功的喜悦和签约未成的失意之中，也不能为中考能得多少分、最终将能上哪所学校而焦虑。过去的事已无法挽回，而将来的事也不是由我们说了算。我们唯一能做的就是把我们手头上的事儿，也就是复习工作搞好。如果这段时间利用好了，即使没签约也能上好学校。

　　我不是什么心理学家，但我不止一次地接受过考试心理状态差的教训。而我这次申请美国学校的考试比较理想，也全靠一种比较稳定的心理状态。真是“败也萧何，成也萧何”。

　　就拿我们班来说吧，有许多同学的能力和水平都在一个档次上，但为什么每次考试的结果却是“几家欢喜几家愁”呢？关键还在心理素质。从我的经验来看，最重要的就是要抱定一个宗旨：“Play to lose”(为失败而比赛)。就是说期望值不要太高，不要太想赢，做好失败的思想准备。这样，在考试前就不会有过多的焦虑，考试时可以有一个平和的心态，万一考砸了也不会去“跳楼”。

　　同时，我们又要对自己有充分的信心，相信自己有取得好成绩的实力。如果你把目标定在了某所学校，说明你认为自己有上这所学校的实力。既然这样，那就应该对自己充满信心。换一个角度说，如果连你自己都不相信你有实力上你所报的高中，你又怎么能使判卷老师相信呢？总之，我的秘诀是：降低期望值，提高自信心。

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