专家：交往困难的两种极端
适当与陌生人说话
有家长担心：过分保护固然不对，但如今社会复杂，家人该怎么引导小孩与他人之间保持适当的距离？如果一方面让他们热情待人，另一方面又教他们“不要和陌生人说话”，这可能会让小孩无所适从。
对此，汪医生认为，在现代社会里，给小孩灌输自我保护意识是必要的，但即使对不熟悉的人，引导他们打招呼是一种必要的礼貌。尤其对有交往困难的孩子来说，鼓励他们跟周围的人打招呼，能够培养他们的自信心和友好的态度，起到很好的锻炼作用。
专家：交往困难的两种极端
“像小伟这样，遭遇交往困难的小孩在临床上案例很多，是一个普遍的现象。他们有两种极端：一种是退缩回避型，一种是骄横的小霸王型，他们在幼儿园或学校里，都很不合群，很难交朋友。”广州儿童医院儿童心理行为专科主任医师汪玲华说，退缩回避型的孩子的特征是胆小怕事，在学校里有什么事都不敢和老师说，也不跟别的小朋友一起玩。而霸王型的小孩则很自我，常常捣乱，例如去抢别的小孩的玩具，大家都不想和他玩，这两种小孩都是孤单和不合群的。
汪医生认为，小孩出现交往困难，家庭的影响是首要的。退缩回避型的小孩，往往是由于家庭关注度过高，父母十分紧张孩子以至过分保护，怕他有危险，限制孩子与外界的交往，这样会导致孩子做什么事都比较胆小畏惧，与人交往也比较笨拙。而霸王型的小孩则是由于家人的宠溺，无论合理或不合理的要求，都一律满足，犯了错也从不批评，使小孩养成唯我独尊的霸道习气，这样自然交不到朋友。而有的家长本身不喜欢跟他人交往，小孩无法从父母身上学到和他人相处的方法，也会造成交往困难。
“交往困难的孩子，交际能力较差，对社会环境容易产生适应不良。长期以来，很多家长只重视孩子的学习能力，认为孩子成绩好了，就代表智力好，智商高。但我们在评定一个孩子的智力时，还会对孩子的社会适应能力进行测试，这两者综合起来，才是智力高低的依据。”汪玲华说。
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