用超人的意志连创奇迹
自信+刻苦=成功。我现在真正体会到，当一个人向着自己的目标去努力、去拼搏的时候，是一件非常幸福的事情。
儿子一走，我的心似乎也被掏空了，整天心里空荡荡的，比守着他的日子难过多了。母亲对孩子的爱，对我来说已经变成了一种习惯，一种本能，一种心甘情愿的忙忙碌碌，突然间我却尝到了当母亲“下岗”的滋味，空了，一切似乎都空了……
嘉鹏刚走的那段时间，我写的信特别多，因为我怕他有心理障碍，我怕在面对那么多国家杰出的正常孩子时，在第一次真正开始独立料理自己的生活和学习时，他的自尊心会受挫。果不其然，嘉鹏面临的压力很大：
其一，在纯英语环境里，同时要学习并掌握多门专业课程，决非易事。
其二，这个学院的良好声誉来自高质量的教学，其IB学位在全世界都是得到承认的。学生每周都要完成一篇很长的英文论文，而且考试不少，所有同学都感到压力很大。
其三，该学院大部分同学有奖学金，所以对学生的要求很高。很多学生都是国家考试的前几名，比如来自坦桑尼亚的奇多是他们国家考试的前三名，入校后，面对如此繁重的功课，他依旧是音乐发烧友，一天到晚带着耳机听音乐，功课照旧是第一，所以大家都叫他“天才”……
其四，招嘉鹏入学是带着试验和观望性质的。为什么当初中外考官都来主考？因为这是在中国内地招收的第一名学生。(后来嘉鹏以自己的出色表现开了个好头，又给中国的学生争取到了两个名额，而且学院现在还在中国招生。)
其五，学院只有3名残疾学生，而嘉鹏是最严重的。每天他要独自面对吃饭、睡觉、上厕所、洗衣服、长时间听课学习等等，由于以前有我帮助，这些在孩子眼中曾经不是困难的事现在却变得无比困难……
总而言之，一到学校嘉鹏立即就感到了巨大的压力，不发奋不行！
千头万绪，学习第一。
与班上那些以英语为母语的同学相比，嘉鹏在经济学、发展学、物理、数学、世界文学等课程上，都感到力不从心，国内的英语四级水平实在是不够用。课上努力听讲，课下自我补习，除去睡觉吃饭的时间以外，他全部用在补习上了。
由于脑挫裂伤和三次手术全身麻醉的药物影响，嘉鹏的记忆力比同龄人迟缓，但是因为有了坚持训练创造奇迹的经历，他便移花接木地将这个方法用在学习上。起居室和卫生间的墙壁上，他的床铺周围，都贴满了英语单词。每天清晨，他总是学生中第一个起床的，晚上又是学生中睡觉最晚的，于是同宿舍的伙伴们就送给他一个绰号“Superman”，就是“超人”的意思。
孩子非常懂事，在给我的信中写道：“妈妈，我深深地知道，在学院我不仅代表我自己，还代表着我的祖国，我的学习成绩、各方面的表现，直接关系到学院在中国选拔学生的名额……”
经过3个月的拼搏，嘉鹏终于完全适应了语言环境。之后，除了基础课以外，他对于经济学和发展学产生了浓厚的兴趣。
经济学和发展学经常布置一些涉及经济发展领域的论文作业，需要查阅大量的资料，于是上完课，嘉鹏就带上吃的、喝的，一直学到图书管理员下班为止。因为每天都要到图书馆学习、阅读，所以大家都戏称他是“称职的图书管理员”。开放型的学习方式，使得鹏儿如鱼得水。
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